幼儿园春季教研工作计划2.docxVIP

幼儿园春季教研工作计划2

一、指导思想

本学期，我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点

1.加强教师理论学习，提高教师理论水平。

2.加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。

3.开展园本教研活动，提高教师的教研能力。

4.加强课题研究，提高教师的科研能力。

三、工作措施

（一）加强教师理论学习，提高教师理论水平

1.组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育教学理论书籍，提高教师的理论水平。

2.鼓励教师利用业余时间自学，学习先进的教育教学理念和方法。

3.开展教师读书交流活动，分享读书心得，提高教师的理论素养。

（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量

1.严格执行幼儿园一日活动作息时间表，保证幼儿户外活动时间、游戏时间和自由活动时间。

2.建立科学的幼儿一日生活常规，规范幼儿一日常规，加强对幼儿日常行为习惯的培养。

3.合理安排幼儿的学习、生活，做到动静交替，室内外活动平衡。

4.建立幼儿成长档案，及时记录幼儿的学习和发展情况。

5.加强教师备课、上课、反思等环节的管理，提高教师的教育教学能力。

6.定期检查幼儿的教材、教具、玩具等，确保教育教学活动的正常开展。

（三）开展园本教研活动，提高教师的教研能力

1.建立以年级组为单位的教研活动制度，每周开展一次教研活动，提高教师的教研能力。

2.以年级组为单位，确定教研主题，开展集体备课、教学观摩、说课、评课等活动，提高教师的教学水平。

3.鼓励教师积极参与课题研究，提高教师的科研能力。

4.组织教师参加各种培训和学习活动，拓宽教师的视野，提高教师的综合素质。

（四）加强课题研究，提高教师的科研能力

1.成立课题研究小组，制定课题研究计划，明确课题研究的目标、内容、方法和步骤。

2.组织教师学习课题研究的相关理论知识，提高教师的科研能力。

3.定期开展课题研究活动，交流课题研究的经验和成果，提高教师的研究水平。

4.加强课题研究的过程管理，确保课题研究的顺利进行。

5.及时总结课题研究成果，撰写课题研究报告和论文，推广课题研究成果。

四、具体安排

（一）二月份

1.制定幼儿园教研工作计划。

2.组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育教学理论书籍。

3.开展集体备课活动，确定教学内容和教学方法。

4.组织教师参加县教研室组织的培训活动。

（二）三月份

1.开展教学观摩活动，组织教师互相听课、评课。

2.开展说课活动，提高教师的说课能力。

3.组织教师参加县教研室组织的教学研讨活动。

4.开展课题研究活动，交流课题研究的经验和成果。

（三）四月份

1.开展教师读书交流活动，分享读书心得。

2.组织教师参加县教研室组织的培训活动。

3.开展幼儿成长档案展示活动，提高教师对幼儿发展的关注。

4.组织教师参加县教研室组织的教学比赛活动。

（四）五月份

1.开展课题研究阶段小结活动，总结课题研究的经验和成果。

2.组织教师参加县教研室组织的课题研究培训活动。

3.开展教师教学反思活动，提高教师的教学反思能力。

4.组织教师参加县教研室组织的教学研讨活动。

（五）六月份

1.开展教师教学案例评选活动，提高教师的教学案例撰写能力。

2.组织教师参加县教研室组织的培训活动。

3.开展教师读书笔记评选活动，提高教师的读书笔记质量。

4.组织教师参加县教研室组织的教学研讨活动。

（六）七月份

1.开展教师教育教学论文评选活动，提高教师的教育教学论文撰写能力。

2.组织教师参加县教研室组织的培训活动。

3.总结本学期教研工作，撰写教研工作总结。

4.布置教师假期自学内容，为新学期做好准备。

五、工作评估

1.定期检查教研活动的开展情况，包括教师的参与度、活动内容的质量等。

2.观察教师在教学实践中的应用和反馈，了解教研成果的实际效果。

3.收集教师和家长的意见和建议，及时调整和改进教研工作计划。

4.组织教师进行自我评价和相互评价，促进教师的专业成长。

5.对教研工作进行总结和反思，为下一轮教研工作提供参考。

六、总结

本学期的教研工作计划旨在提高教师的教育教学水平和专业素养，促进幼儿的全面发展。通过开展多种形式的教研活动，我们将为教师提供更多的学习和交流机会，同时也将加强对幼儿的观察和指导，不断提高教育教学质量。我们相信，在全体教师的共同努力下，本学期的教研工作将取得良好的效果。