第二章 第一节 二　纬线与纬度　经线与经度说课稿-2024-2025学年湘教版初中地理七年级上册.docx

第二章第一节二纬线与纬度经线与经度说课稿-2024-2025学年湘教版初中地理七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二章第一节二纬线与纬度经线与经度说课稿-2024-2025学年湘教版初中地理七年级上册

设计意图

本节内容是湘教版初中地理七年级上册的第二章第一节，主要介绍纬线与纬度、经线与经度的概念和特点。通过本节课的学习，学生能够理解纬线和纬度的定义，掌握纬线指示东西方向、形状为圆圈、长度不相等的特征；能够理解经线和经度的定义，掌握经线指示南北方向、形状为半圆、所有经线长度相等的特征。同时，通过观察地球仪上的纬线和经线，学生能够加深对地球仪的认识，提高观察和操作能力。此外，通过小组合作探究活动，培养学生的合作意识和团队精神，提高地理实践能力。

核心素养目标分析

本节内容旨在培养学生的地理核心素养，主要包括地理实践能力、区域认知能力、综合思维能力和人地协调观。通过观察地球仪上的纬线和经线，学生能够提高观察和操作能力，培养地理实践能力；通过对纬线和经线的特点进行分析，学生能够提高区域认知能力，形成对地球仪的整体认识；同时，通过小组合作探究活动，学生能够培养综合思维能力，提高合作意识和团队精神；最后，通过对纬线和经线的学习，学生能够树立正确的人地协调观，理解人类与地球环境的关系。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了地球的基本概念、地图的阅读和绘制方法等基础知识。他们对于地球的形状、地球表面的特征有一定的了解，这将有助于他们理解纬线和经线的概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对于地理学科有着一定的学习兴趣，特别是那些对地球科学和地图绘制感兴趣的学生。他们具备一定的观察能力和思维能力，能够通过观察地球仪和绘制经纬网来理解纬线和经度的特点。学生的学习风格各不相同，有的喜欢通过视觉学习，有的喜欢通过动手操作学习，教师需要根据学生的不同学习风格进行多样化的教学方法设计。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解纬线和经线的概念时，可能会对纬线和经线的形状、长度和指示方向产生困惑。他们可能会对地球仪的操作和使用不够熟悉，导致观察和绘制经纬网时遇到困难。此外，学生可能对于小组合作探究活动的组织和参与存在一定的挑战，需要教师进行有效的引导和协调。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解纬线和经线的定义、特点和作用，使学生掌握基本概念。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对纬线和经线的理解和看法，激发学生的思考和表达能力。

（3）实验法：让学生通过观察地球仪，动手绘制经纬网，增强学生对纬线和经线的直观认识和实践操作能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体课件展示地球仪图像，生动形象地展示纬线和经线的特点。

（2）教学软件：运用地理信息系统软件，让学生模拟绘制经纬网，提高学生的实践能力。

（3）教具：使用地球仪模型，让学生直观地了解纬线和经线的形状和分布，增强学生的空间观念。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过向学生展示地球仪图像，引发学生对地球表面的线路和方向的兴趣。

-提问学生：“你们曾经观察过地球仪吗？你们能指出地球上的线路和方向吗？”引导学生思考和分享自己的观察和理解。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解纬线和经线的定义、特点和作用，引导学生理解纬线是圆圈形状、纬度指示东西方向，经线是半圆形状、经度指示南北方向。

-教师通过地球仪模型和多媒体课件，生动形象地展示纬线和经线的形状、分布和指示方向，帮助学生形成直观的认识。

-教师进行实际操作，演示如何使用地球仪绘制经纬网，并指导学生进行实践操作，增强学生的实践能力。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一些有关纬线和经线的练习题，让学生在课堂上进行练习，巩固所学知识。

-学生进行小组讨论，共同解答练习题，促进学生之间的交流和合作。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，总结纬线和经线的定义、特点和作用。

-学生分享自己在课堂上的学习收获和感悟，反思自己对纬线和经线的理解。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置相关的作业，要求学生绘制地球仪上的经纬网，并写一篇关于纬线和经线的小短文，深化学生对知识的理解和应用能力。

-教师提醒学生在完成作业时注意时间管理，保证作业质量。

学生学习效果

1.知识与技能：

-学生能够理解纬线和经线的定义、特点和作用，掌握纬线指示东西方向、形状为圆圈、长度不相等的特征；能够理解经线指示南北方向、形状为半圆、所有经线长度相等的特征。

-学生能够运用地球仪绘制经纬网，提高观察和操作能力。

-学生能够