网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

专题01 三角形(考点猜想,4种常考题型)原卷版.docxVIP

专题01 三角形(考点猜想,4种常考题型)原卷版.docx

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

专题01三角形(考点猜想,4种常考题型)

?三角板问题?折叠问题

?角平分线问题?动点问题

三角板问题(共7小题)

1.(21-22八年级上·辽宁鞍山·期中)如图,用三角板作的边上的高线,下列三角板的摆放位置正确的是()

A. B.

C. D.

2.(22-23八年级上·浙江温州·期中)一副三角板,按如图所示放置,B、C、D在同一直线上,若,则的度数为(????)

A. B. C. D.

2.(22-23八年级上·辽宁鞍山·期中)小明把一副含,的直角三角板如图摆放,其中,,则等于()

??

A. B. C. D.

4.(22-23八年级上·福建莆田·期中)将一副直角三角板按如图所示的方式放置,使用30°角的三角板的直角边和含角的三角板的直角边垂直,则的度数为.

5.(23-24八年级上·北京朝阳·期中)如图,将分别含有、角的一副三角板重叠,使直角顶点重合,则图中角的度数为.

6.(22-23八年级上·安徽阜阳·期中)将一副直角三角板如图放置,,,与交于点F,,证明:.

7.(23-24八年级上·河南许昌·期中)(1)如图1,有一块直角三角板放置在上,恰好三角板的两条直角边,分别经过点B、C.若,度;

(2)如图2,改变(1)中直角三角板的位置,使三角尺的两条直角边,仍然分别经过点B.C.,那么的大小是否变化?若变化,请举例说明;若不变化,请求出的大小;

(3)如果(1)中的其它条件不变,把“”改成“”,则=.

折叠问题(共7小题)

8.(22-23八年级上·河南安阳·期中)如图,将纸片沿折叠,使点落在四边形的外部点的位置,如果,则的度数是(????)

A. B. C. D.无法确定

9.(23-24八年级上·山西朔州·期中)如图,在中,,将沿直线l折叠,使点落在点的位置,则的度数是(???)

A. B. C. D.

10.(23-24八年级上·安徽滁州·期中)如图,将纸片沿DE折叠使点A落在点处,且平分,平分,若,则的大小为()

A.66° B.48° C.96° D.132°

11.(22-23八年级上·广西柳州·期中)如图,将纸片沿折叠,使点落在点处,且平分,平分,若,则的度数为.

12.(22-23八年级上·辽宁营口·期中)如图,中,,点D为边上一点,将沿直线折叠后,若,则的度数为.

13.(23-24八年级上·甘肃平凉·期中)问题如图,一张三角形纸片,点分别是边上两点.

研究():如果沿直线折叠,使点落在上的点,则与的数量关系是________;

研究():如果折成图的形状,猜想和数量关系是________;

研究():如果折成图的形状,猜想和数量关系,并说明理由;

猜想:________;

理由:

研究():将问题推广,如图所示,将四边形沿折叠,使点落在四边形的内部,与之间的数量关系是________.

14.(23-24八年级上·福建厦门·期中)如图,是一个三角形的纸片,点D,E分别是边,上的两点.

(1)如图(1),如果沿直线折叠,且,则与的关系是.

(2)如图(2),如果沿直线折叠后A落在四边形内部,探究,和的关系,并说明理由.

(3)如果折成图(3)的形状,探究,和的关系,并说明理由.

角平分线问题(共8小题)

15.(23-24八年级上·四川泸州·期中)如图,在中,是的高,是的角平分线,,,则的度数是()

??

A. B. C. D.

16.(22-23八年级上·甘肃平凉·期中)如图,在中,,和的平分线交于一点O,,则的度数是(????)

A. B. C. D.

17.(23-24八年级上·河北承德·期中)如图,平分,,垂足是A点,若,,则的度数是(?????)

A. B. C. D.

18.(22-23八年级上·湖南娄底·期中)如图,在中,、分别为、的角平分线,两线交于点D,.则.

19.(22-23八年级上·甘肃平凉·期中)如图,,和分别平分和,过点,且与垂直,则.

20.(23-24八年级上·广东广州·期中)如图,点是两条角平分线的交点,如果,那么.

21.(22-23八年级上·四川泸州·期中)如图所示,在中,是高,是角平分线,它们相交于点O,,求的度数.

22.(23-24八年级上·广东惠州·期中)解答下列各题

(1)如图1,点在上,,,求证:;

(2)如图2,,平分,与的平分线交于点,若比大,求的度数;

(3)如图3

您可能关注的文档

文档评论(0)

小学语文、数学相关练习及复习资料;商业综合体商管管理资料;建筑工程相关技术资料。

1亿VIP精品文档

相关文档