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第七章物体间的相互作用
课时7.3重力
2022年课程标准
物理素养
2.2.4?能用示意图描述力。会测量力的大小。了解同一直线上的二力合成。知道二力平衡条件。
2.2.5通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
物理观念:了解伽利略在探究与物体惯性有关问题时采用的思想实验,体会科学推理在科学研究中的作用。???
科学思维:能运用惯性,解释当汽车急刹车、转弯时,车内可能发生的现象,讨论系安全带等保护措施的必要性。
科学探究:会正确使用弹簧计,能够按照实验操作获得实验数据。
科学态度与责任:培养学生勇于探索、严谨认真的科学态度;
重力的概念:由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。
①物体所受重力的施力物体都是地球;受力物体是地面附近的所有物体。
②如果没有重力,河水不能流动;杯中的水倒不进嘴里;人跳起来就会离开地球。
重力的大小:重力大小的叫重量,物体所受的重力跟质量成正比。重力的大小与物体的质量、物体的地理位置有关。
公式:G=mg?(G:重力—牛顿(N);m:质量—千克(kg))g=9.8N/kg(表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N),在要求不是很精确的情况下可取g=10N/kg。
3、重力的方向:竖直向下?。重力方向竖直向下的应用:重垂线、水平仪。
4、重力的作用点——重心重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。
问题一:重力的概念
【角度1】
【典例1】
1.下列各物理量中,能鉴别物质的是()
A.质量 B.密度 C.重力 D.体积
【答案】B
【详解】密度是物质的特性,不同的物质,密度一般不同,但质量、重力、体积可能相同,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
【变式1-1】
关于力、重力、弹力,下列说法中正确的是()
A.力作用在物体上一定能改变其运动状态
B.物体间只要相互接触,就一定会产生力
C.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体
D.划船时使船前进的力是水对船桨的力
【答案】D
【详解】A.力作用在物体上不一定能改变其运动状态,如:用力搬石块却没搬动,故A错误;
B.在发生力的作用时,两个物体不一定接触,如:磁铁吸引铁钉,故B错误;
C.重力是地球对物体的吸引力,重力的施力物体是地球,故C错误;
D.物体间力的作用是相互的,划船时使船前进的力是水对船桨的力,故D正确。
故选D。
【变式1-2】
关于重力的说法正确的是(???)
A.质量与重力成正比 B.重力的施力物体是地球
C.重力的方向始终垂直向下 D.重力只作用在物体的重心上
【答案】B
【详解】A.物体的重力与质量成正比,即重力随质量的变化而变化,质量与重力无关,所以不能反过来说,故A错误;
B.由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的施力物体是地球,故B正确;
C.重力的方向始终竖直向下的,故C错误;
D.重力是因地球对物体的引力而产生的,物体的各部分都受到重力作用,故D错误。
故选B。
问题二:重力的大小
【角度1】重力大小
【典例1】
一只重0.2kg的空瓶,最多能装水1000cm3;装满另一种液体后的总重为11N,则该种液体的密度为()(g=10N/kg)
A.1.08g/cm3 B.0.9g/cm3
C.0.8g/cm3 D.1g/cm3
【答案】B
【详解】该种液体的质量为
根据求该液体密度为
故B正确,ACD错误。
故选B。
【变式1-1】
小明对身边一些物体所受重力的估测,其中正确的是(????)
A.一个苹果所受的重力约为100N B.一个鸡蛋所受的重力约为10N
C.一瓶500mL的矿泉水所受的重力约为5N D.一个圆珠笔所受的重力约为5N
【答案】C
【详解】A.一个苹果的质量约为250g=0.25kg,则一个苹果所受的重力约为
故A错误;
B.一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg,则一个鸡蛋所受的重力约为
故B错误;
C.一瓶500mL的矿泉水的质量约为500g=0.5kg,则一瓶500mL的矿泉水所受的重力约为
故C正确;
D.一个圆珠笔的质量约为20g=0.02kg,则一个圆珠笔所受的重力约为
故D错误。
故选C。
【变式1-2】
下面关于重力的说法正确的是()
A.重力的施力物体是地球,重力的方向总是竖直向下
B.直升机能停在空中不动,是因为它不受重力
C.投出的篮球上升过程中不受重力,下落过程中才受重力作用
D.重力的大小跟物体的质量成正比,所以1kg就等于9.8N
【答案】A
【详解】A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的力,所以重力的施力物体是地球,重力的方向竖直向
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