全国赛课一等奖统编版七年级道德与法治上册（人教2024年）《敬畏生命》教学设计 .docx

七年级上册8.2《敬畏生命》教学设计

课题

8.2敬畏生命

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

七年级上册

核心素养目标

1.政治认同：树立正确的生命观，坚持人民至上，生命至上；2.道德修养：学会善待生命，珍惜自己生命，关爱他人生命；3.责任担当：敬畏生命，对生命负责。

重点

如何敬畏生命

难点

尊重并遵循生命存在和发展的规律

教学方法

创设情境、案例分析、讨论交流、学练结合等

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

播放视频

设问：山东省东平县发生了一起惨烈的交通事故，县领导迅速组织抢救伤员，公安局把肇事司机控制起来进行事故原因调查。这说明了什

么?

观看视频

探究交流

链接社会热点事件，激发学习动机，培养学习兴趣，营造良好学习氛围，学会分析或解决实际问题。

讲授新课

任务一探究为什么要敬畏生命

活动一阅读材料

1.自从2022年2月俄罗斯和乌克兰战争爆发以来，双方伤亡惨重。

2.2024年上半年全国自然灾害共造成322人死亡或者失踪，3238.1万人次受灾。

活动二、结合课文，请说一下，这说明了什么道理?

归纳总结：当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、

人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。

活动一阅读材料

1.随着台风“格美”北移，2024年7月27日，吉林省将防汛防台风四级应急响应提升至三级。截至7月27日下午，吉林省已累计转移9400多人。当

地还进一步加强对雨情、水情的监测预警，突出山区、水库等防御重点，及时做好农田排涝。

2.从7月26日上午到7月27日下午，广东190多

个乡镇街道出现大暴雨，梅州、潮州、揭阳等地局地出现特大暴雨，24小时雨量超400毫米。广东严格落实暴雨、山洪、地质灾害等预警响应机制，确保强预警、强联动、强响应。目前，全省已紧急转移群众超12万人。

3.7月27日，强降雨造成湖南郴州10多条道路中断，10多个乡镇通信中断，当地出动救援人员近7000人、出动大型装备设备150多台(套)开展

抢险救灾工作。

活动二结合课文，请谈谈感悟：

阅读感悟

探究交流

理解记忆

阅读感悟

探究交流

创设情境，激发学生思考，理解敬畏生命的原因。

从丰富的感性材料中感悟，逐步上升到理性认识，发挥教师主导作用、价值引领作用和学生主体作用、自主建构作用。

认识理解敬畏生命的原因。

归纳总结：当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。

学习任务二

探究怎样做到敬畏生命活动一阅读材料

1.根据国家心血管病中心发布的《中国心血管病报告2018》数据，我国每年猝死人数高达55万，而医院外发生猝死的救治成功率仅有1%左右。“这意味着差不多每一分钟就有一个中国人发生猝

死。”北京大学人民医院心内科主任医师许俊堂接受中新网记者采访时说。

专家称，导致猝死发生的原因非常多，但大部分人都是因为已经有了疾病基础。

例如，心脏疾病导致的心源性猝死，占猝死病因的75%;剩下的25%则是非心脏疾病，包括脑血

管病、肺栓塞、电击、溺水等。

2.“最帅康熙”因母亲去世患抑郁8年

“康熙”的饰演者马浚伟被观众称为最帅康熙,就连刘德华饰演的“康熙”也被其盖过了风头。这个角色让他在事业上获得很大的成功，并且让很多人

记住他的名字，但是后来母亲的离世彻底改变了马浚伟人生，那时候马浚伟的母亲已经身患鼻咽癌二十多年了，医生给出的建议是做面部导管手术，母亲怕儿子担心自己，所以就偷偷做了这样的手术，但是让人想不到的是，在母亲做完手术的第二天就离世了，这个消息让他深受打击。马

理解记忆

阅读感悟

阅读感悟

从丰富的感性材料中感悟，逐步上升到理性认识，发挥教师主导作用、价值引领作用和学生主体作用、自主建构作用。

认识理解如何敬畏生命。

浚伟在这件事情上一直非常自责，他认为是自己没有照顾好母亲，没有尽到自己的责任，母亲离世后他患上抑郁症、惊恐症，但有些阴影至今仍挥之不去，已经严重影响到他正常的生活。这段经历对于他而言，是非常痛苦和难熬的，很多人非常担心他的状态。不过令人感到欣慰的是，8年后他战胜了病魔再次回到我们的视野中。

3.国学经典之一《老子》云：“人法地，地法天，天法道，道法自然”,强调要遵循天道，顺应自然。

尤其对于人世间的一切生老病死、悲欢离合，道家总是看得特别通透，并极力主张乐天知命，求真保性，不为世俗羁绊所累。

活动二以上材料启发我们怎样敬畏生命?

归纳总结：敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规