小学语文阅读重要性.ppt

阅读的重要性——史斯克兰●吉利兰（StricklandGillilan）我有一位读故事给我听的妈妈。但你永远不会比我富有——一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。你或许拥有无限的财富，主要内容阅读（一）阅读的重要性（二）亲子阅读的理念（三）阅读习惯的培养（四）亲子共读的技巧关于阅读的误区认为阅读是学龄儿童的事情？！阅读＝认字？！阅读是孩子自己的事情？！010203阅读是读有字的书or学习用书？！阅读一定要读有用的书？！给孩子阅读的书一定非黑即白？！一、阅读阅读的重要性01在人生最宝贵的早期教育时期，我们可以给孩子有形的东西——认字、数数，会说ABC，会画画、唱歌……01我们更应该通过早期阅读，给孩子一些无形的东西——健全的性格、美好的感情、聪颖的智慧、深刻的哲理、良好的修养……留在孩子的心中，变成一生享用的财富。01早期教育的结果，只有当孩子成人的时候，才能看到。你为孩子的成长准备了什么样的土壤？你在里面播下了什么种子？01种瓜得瓜，种豆得豆。02读故事可以提高孩子的理解能力和阅读能力；读故事对孩子的语法很有帮助；读故事可以培养孩子的语感和词汇量，进而对孩子的学习很有帮助；读故事是可以有效的开发孩子的想象力和想象空间；读故事可以从小培养孩子集中注意力的能力；读故事是很好的教育方式，例如对价值观的培养等等。（二）亲子共读的理念亲子共读可以是大人读给孩子听，可以是孩子读给大人听，可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，或者是自己读给自己(默读或读出声音)；除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要的是，大人与孩子一起享受这个过程。又称亲子阅读，是指在家庭中大人与孩子一起阅读。通常，我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。010201亲子共读的误区：亲子共读只适用于幼儿，等到孩子上学了、会自己认字念书了，就应该让孩子独立阅读，否则会养成依赖大人的习惯。1亲子共读的目的是帮助孩子早点学会识字、阅读，因此在共读的过程中，应当着重于帮助孩子认字，学会阅读的方法。2亲子共读是女人的事情。3没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎么读。我国当代教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”而家长对孩子良好学习习惯的养成负有最重要的责任！从规则着手！定时01好的习惯从良好的时间设置开始！02而不是随性而为。03固定时间做固定的事情＝习惯的培养。04从规则着手！01定量02根据孩子的认知特点、理解能力、注意力时间而设定阅读量。03切勿操之过急！从规则着手！以兴趣为主1保持孩子对书籍的长时间的关注是一件不容易的事，但是兴趣可以弥补这一不足。2兴趣是最好的老师!3调皮的孩子也会喜欢书，不过他在挑战你的能力而已！4技巧：5和孩子共同挑选书籍，甚至让孩子自己挑书；6男女孩之间的差异，男孩子喜欢车和恐龙，女孩子喜欢公主童话。7从家长自身着手！01切勿过于功利03相信习惯的力量，而勿急功近利！02家长功利性阅读的心态往往是导致孩子远离甚至厌恶阅读的背后元凶！04用潜移默化来影响孩子，而不是认识字的数量！从家长自身着手！技巧：自己先读，然后告诉孩子。从自己做起，做个爱读书的爸爸妈妈，而不是电脑妈妈or电视爸爸。“我们一起读书吧！”让家中充满书香。以身作则从家长自身着手！1和生活结合起来2将令人头痛的管教和书籍结合起来。3当孩子遇到书中主人翁相同的故事时，用主人翁的言行来引导孩子。4技巧：6比如：孩子害怕、勇气、分享、交友等。5掌握书中故事，用最及时的表扬和批评来管教孩子。从书本着手！01共同选书02选书也是阅读习惯培养的重要环节，选书不是一言堂！03共同选书是尊重孩子和培养孩子自主意识的重要表现。04技巧：05带领孩子多逛书店，家长做好引导即可。从书本着手！爱护书籍01教导孩子爱护书籍是阅读的第一步。02正确的翻阅书籍，管理书籍，摆放书籍也是培养孩子良好阅读习惯不可缺少的环节哦！03技巧：04鼓励孩子自己整理书籍；05和孩子一起包书皮吧！06（四）亲子阅读小技巧家长们苦于缺乏亲子共读的技巧？！01知道阅读很重要，可是不知道怎么和孩子一起读？！02