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德育在小学语文教学中的融入研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中德育的融入策略，分析德育与语文教学的内在联系，以及德育在小学语文教学中的重要性。通过研究，提出具体可行的融入方法，为提高小学语文教学质量和培养学生的综合素质提供理论支持。

关键词：德育；小学语文教学；融入；策略

一、背景分析

（一）小学语文教学与德育的内在联系

1.语言与德育的相互渗透

小学语文教学旨在培养学生听、说、读、写的能力，而德育则是关注学生的思想道德素养。在语文教学中，教师可以通过讲解课文、分析人物形象、品味词语内涵等方式，将德育内容与语言知识相互渗透。如在教学《狼和小羊》时，教师引导学生理解狼的狡猾和小羊的善良，