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小学语文趣味阅读的实施与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨小学语文趣味阅读的实施策略及其效果评估。通过分析趣味阅读的概念，提出具体实施方法，并对实施效果进行评估，以期为提高小学生语文阅读兴趣和阅读能力提供借鉴。

关键词：小学语文；趣味阅读；实施策略；效果评估

一、概念阐述

（一）1.趣味阅读的概念

趣味阅读是指在教学过程中，教师运用各种手段激发学生的阅读兴趣，让学生在愉快的氛围中主动参与阅读，从而提高阅读效果的一种教学方法。趣味阅读强调学生的主体地位，注重激发学生的内在动力，使学生在阅读过程中体验到阅读的乐趣，形成积极的阅读态度。

2.趣味阅读实施的重要性

（1）提高学生的阅读兴趣。趣味阅读