2025年《草房子》推荐课地课堂实录和教学反思 .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

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《草房子》阅读推荐课课堂实录

盐城市大冈小学陈小兵

课前欣赏歌曲《童年》

师：会唱这首歌吗？会唱的跟着唱一唱

这首歌叫什么？《童年》是呀，听了这首歌一定会勾起你许多美好的回

忆。

边听边欣赏一组图片。

师：童年是一首诗，纯净、甜美；童年是一幅画，绚丽、多彩；童年还是

一

支童谣，天真、烂漫。下面就让我们欣赏一首童谣。

［］

课件出示童谣：

师：谁来读一读？有趣吗？从你们的笑容中陈老师也感受到了，把这种趣

读

出来。再次指名读。

师：童谣不仅有趣，还很有节奏感，我们一起打着节奏读一读怎么样？

知道老师是从哪里学来的吗？对，从一个小男孩那儿学来的，他叫桑桑

（板

书）你们知道他是哪本书的人物呢？

生：《草房子》

师根据回答，板书“草房子”

师：你想象中的草房子是什么样子的？

生2：草房子又小又矮。

生：草房子下面是泥土做的，上面是茅草盖成的。

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

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师：很简陋。

生3：不结实，只要风一吹就会到了

生2：草房子又小又矮。

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

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师：刚才你们用想象的画笔描绘出心目中的草房子，草房子正是40年

前我们盐城人居住的最有特色的住所，它冬暖夏凉，想看一看草房子吗？

【课件：欣赏图片】（第一幅图：我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈小时候也

住过这样的草房子。第三幅图：这是曹文轩笔下的油麻地小学的草房子。）

师：曹文轩是用怎样优美的文字来描述草房子的呢？

［］

课件出示描写草房子的文字：

①师范读。

②师：这样的草房子又给你留下了怎样的印象？

生：草房子很贵重，它不是⋯⋯

师：老师也感受到了，你真会思考生：草房子在阳光的照耀下金光闪闪。

师：多美呀！

生：草房子真大，真漂亮！师：（师边说边拿起书介绍）在这美丽的草

房子里，生活着一群可爱的人，这节课，我们一起走进草房子，了解这些住

在草房子里的人们。板书：走进

师：当我们拿到这本新书时侯，你会怎么读呢？

生1：我第一眼会看封面，好看的才能吸引我继续读下去。

生2：我会先随意的从头翻到尾，了解大致的内容。

师：这就叫浏览。

生3：我会翻内容提要看一看

生4：我会看目录，挑精彩的章节读。

师：这是细读，也叫精读

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

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生5：我会边读边画一些精彩的句子或段落。