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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
小学-数学-上册-打印版
小数加法和减法
一、小数加、减法重点提示:计算小数加、减法
1.小数加、减法的计算方法。时,得数的小数末尾如有0,
(1)小数加法。可根据小数的基本性质,把0
去掉,得数的大小不变。
易错题:
(2)小数减法。31.2+4.34=7.46
用竖式计算时,先把小数点对齐。
(3)计算小数加、减法时,先把小数点对齐,再按照整数加、错因分析:此题错在没有把小
减法的计算方法进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数数点对齐。
点,点上小数点,计算结果能化简的要尽可能化简。答案:
2.一位小数、整数减两位小数。31.2+4.34=35.54
(1)一位小数减两位小数。
易错题:
一位小数减两位小数时,被减数的百分位上没有数字,可以8.3-4.26=41.6
根据小数的基本性质,先在被减数的百分位上添0,再计算。
(2)整数减两位小数。
8-2.65=5.35错因分析:当某一位不够减
时,没有向前一位借“1”,
而是把减数那一位上的数字
被减数8是整数,计算时,根据小数的基本性质,先把8改直接写在结果上了。
写成两位小数,即8.00,再计算。答案:
(3)小数加、减法的验算方法和整数加、减法的验算方法相8.3-4.26=4.04
同。
二、用计算器计算小数加、减法
1.在计算器上输入0.80。
按键方法:易错题:
小学-数学-上册-打印版
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
小学-数学-上册-打印版
(1)输入0.80,先按0,再按“.”,再依次按8、0。用计算器计算30.30-5.85
(2)小数末尾的0可以不按,即先按0,再按“.”,再按8。时,被减数中的两个0都不用
(3)如果一个小数的整数部分是0,可以直接按“.”,再按按。(√)
8。错因分析:因为被减数的整数
2.用计算器计算下面的算式。
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