2025年苏教版语文《姥姥的剪纸》课堂实录.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

苏教版语文?姥姥的剪纸?课堂实录

教学内容：

苏教版国标本小学语文六年级上册课文?姥姥的剪纸?。

教学目标：

1．学会生字新词,有感情地朗读课文,积累好词佳句及其表现手法；

2．依托语词,经历把课文读薄、把课文读厚、把课文读活的奇妙的阅读

之旅；

3．读出姥姥的心灵手巧,读出姥姥的舐犊情深,读出作者的心梦之境,

读出对亲人的感恩、对童年的眷恋之情。

教学过程：

第一局部：浓缩语词,把课文读薄

一度浓缩,把课文读成几个镜头

师：同学们,今天我们一起来学习一篇课文,题目叫?姥姥的剪纸?。看老

师写课题。〔师一笔一画地板书：姥姥的剪纸,字迹端庄秀美。〕

师：作者的名字很好听,叫做笑源,微笑的源头,哈哈。北方人管外婆叫

姥姥,口语就一个字--姥,叫起来很亲切。我们一起学着笑源,来叫一

声,姥姥。

生：〔齐〕姥姥。

师:〔微笑地示意一学生〕你来叫声,注意儿化。

生：姥姥。

师：你再来叫,就叫一个字。

生：姥。

师：好听！挺亲切的。同学们,笑源的姥姥还有一样拿手绝活儿呢！那就