教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（名校卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是（??）。

A.搅拌两次后，看到杯中还有食盐或小苏打

B.杯中的水完全变白了

C.不管怎么搅拌，杯子中都有剩余的食盐或小苏打

2.给水加热后，水的体积会（??）。

A.变大?????B.没有变化?????C.变小

3.（??）不能加快冰块的融化速度。

A.把冰敲碎????B.用被子盖住冰块????C.加热

4.要想让食盐更快地溶解，下列方法最好的是（??）。

A.用热水??????B.搅拌??????C.加入热水并搅拌

5.观察冰的时候，我们一般不使用的观察方法是（??）。

A.用手摸??????B.用鼻子闻??????C.用嘴巴尝

6.将食盐和沙的混合物分离的方法是（??）。

A.用水分离????B.用筛子分离????C.加热蒸发分离

二.填空题(共6题，共18分)

1.冰融化成水的原因是温度（???）。

2.判断下列使用酒精灯的方式是否正确，对的画“√”否则“×”。

??

(??)????(??)

3.分离沙水混合物的方法是（???）。

4.水有三种状态：（???），水，（???）。

5.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成（???）。

6.熄灭酒精灯时要用（???），不能用（???）吹。

三.判断题(共6题，共12分)

1.如果我们不停地给装了水的烧杯加热，烧杯里的水就会沸腾。(??)

2.冰、水蒸气之间不可以相互转化。(?)

3.烧开水时，水壶嘴冒出的“白气”就是水蒸气。(??)

4.我们可以用体温计测量水的温度，也可以用室温计测量水的温度。(?)

5.食盐放入水里不见了，是因为食盐变成水了。（??）

6.水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

2.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.简答题(共6题，共31分)

1.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

2.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

3.水在达到什么温度时沸腾？

4.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

5.写出用温度计测量水温的步骤。

6.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

六.综合题(共3题，共27分)

1.我们在家里测量了一杯热水和一杯冰水的温度变化。请你完成下列问题。

1．把测量水温的方法补充完整。

①手应拿温度计的（???）。

②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的（???）。

③视线与温度计液面（???）。

④在液柱（???）上升或下降时读数。

⑤读数时温度计（???）离开被测的水。

2.我们测得这杯热水的温度是78℃，过十分钟再次对这杯水进行测量，最有可能是（?）。

A.80℃????B.78℃????C.48℃

3.如图所示，我们用温度计测得的温度是（???）

4.几个小时后，我们又连续三次测量了这杯水都是20℃，说明此时室内的温度是（???）。

5.我们发现。冰开始融化到全是水的过程中温度（?）。

A.保持不变???B.不断上升???C.不断下降

6.水温的变化说明了对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量（???）；温度上升，说明物体的热量（???）。

2.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：

1.根据推测，8分钟时的温度可能是（???）℃。

2.通过上表数据分析，我们可以知道水温的变化规律是（??）。

A.一直缓慢降低???B.先降低，后不变???C.先降得快，后降得慢

3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃，两个小时后这杯水的温度是（???）℃。

3.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中，注意温度计不要碰到________和________。读数时，温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现：水温在________时结冰，水在结冰的过程中温度________；水结冰后，体积会________。

（后两空填“变大”“变小”或“不变”）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.升高

2.×；√

3.过滤

4.水蒸气；冰

5.冰

6.灯帽盖灭；嘴

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1