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小学英语学习态度与学习成果的关系研究论文

摘要：本文通过分析小学英语学习态度与学习成果的关系，探讨了学习态度对小学生英语学习成果的影响。通过对现有研究的梳理，提出了改善小学生英语学习态度的策略，以期为提高小学生英语学习成果提供参考。

关键词：小学英语，学习态度，学习成果，关系研究

一、背景分析

（一）小学英语学习态度的重要性

1.学习态度是影响小学生英语学习效果的关键因素。学习态度是指学生对学习活动所持有的态度和情感，包括对学习内容的兴趣、对学习目标的追求以及在学习过程中的积极程度。小学阶段是英语学习的起始阶段，学生的英语学习态度直接影响着他们的学习效果。一个积极的学习态度能够激发学生的学习

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