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平面向量知识归纳和题型总结材料

一、平面向量基础知识

1.向量的概念

向量是具有大小和方向的量，通常用箭头表示。在平面上，向量可以用坐标表示，如向量\(\vec{a}=(x,y)\)，其中\(x\)和\(y\)分别表示向量在\(x\)轴和\(y\)轴上的分量。

2.向量的几何表示

向量可以用有向线段表示，线段的长度表示向量的大小，箭头表示向量的方向。向量的起点称为起点，终点称为终点。

3.向量的运算

（1）向量加法：两个向量相加，将它们的起点放在一起，然后连接它们的终点，得到的新向量就是它们的和。

（2）向量减法：两个向量相减，将它们的起点放在一起，然后连接第一个向量的终点和第二个向量的起点，得到的新向量就是它们的差。

（3）向量数乘：实数\(k\)乘以向量\(\vec{a}\)，得到的新向量\(\vec{ka}\)的大小为\(|k|\cdot|\vec{a}|\)，方向与\(\vec{a}\)相同或相反（当\(k\)为正数时相同，为负数时相反）。

4.向量的数量积

两个向量的数量积（点积）定义为\(\vec{a}\cdot\vec{b}=|\vec{a}|\cdot|\vec{b}|\cdot\cos\theta\)，其中\(\theta\)是两向量的夹角。

5.向量的向量积

两个向量的向量积（叉积）定义为\(\vec{a}\times\vec{b}=|\vec{a}|\cdot|\vec{b}|\cdot\sin\theta\)，其中\(\theta\)是两向量的夹角。

二、平面向量题型总结

1.求向量坐标

已知向量的起点和终点坐标，求向量坐标。

例题：已知向量\(\vec{a}\)的起点坐标为\(A(1,2)\)，终点坐标为\(B(4,6)\)，求\(\vec{a}\)的坐标。

解：\(\vec{a}=(41,62)=(3,4)\)。

2.向量加法和减法

已知两个向量坐标，求它们的和或差。

例题：已知向量\(\vec{a}=(2,3)\)和\(\vec{b}=(4,5)\)，求\(\vec{a}+\vec{b}\)和\(\vec{a}\vec{b}\)。

解：\(\vec{a}+\vec{b}=(2+4,3+5)=(6,8)\)，\(\vec{a}\vec{b}=(24,35)=(2,2)\)。

3.向量数乘

已知向量坐标和实数\(k\)，求向量数乘的结果。

例题：已知向量\(\vec{a}=(3,4)\)，实数\(k=2\)，求\(\vec{ka}\)。

解：\(\vec{ka}=(3\cdot2,4\cdot2)=(6,8)\)。

4.向量的数量积

已知两个向量的坐标，求它们的数量积。

例题：已知向量\(\vec{a}=(3,4)\)和\(\vec{b}=(5,6)\)，求\(\vec{a}\cdot\vec{b}\)。

解：\(\vec{a}\cdot\vec{b}=3\cdot5+4\cdot6=15+24=39\)。

5.向量的向量积

已知两个向量的坐标，求它们的向量积。

例题：已知向量\(\vec{a}=(3,4)\)和\(\vec{b}=(5,6)\)，求\(\vec{a}\times\vec{b}\)。

解：\(\vec{a}\times\vec{b}=3\cdot64\cdot5=1820=2\)。

6.向量的平行与垂直

判断两个向量是否平行或垂直。

例题：已知向量\(\vec{a}=(2,3)\)和\(\vec{b}=(4,6)\)，判断\(\vec{a}\)和\(\vec{b}\)是否平行。

解：\(\vec{a}\)和\(\vec{b}\)的坐标成比例，即\(2\cdot6=3\cdot4\)，所以\(\vec{a}\)和\(\vec{b}\)平行。

7.向量的模与夹角

已知两个向量的坐标，求它们的模和夹角。

例题：已知向量\(\vec{a}=(3,4)\)和\(\vec{b}=(5,6)\)，求\(\vec{a}\)和\(\vec{b}\)的模和夹角。

解：\(|\vec{a}|=\sqrt{3^2+4^2}=5\)，\(|\vec{b}|=\sqrt{5^2+6^2}=\sqrt{61}\)，\(\cos\th