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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
秘密★启用前
九江市年第二次高考模拟统一考试
2023
语文
本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。全卷满分150分。考试时间
150分钟。
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的学号、姓名等项内容填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。表达题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,
在试题卷上作答,答案无效。
3.考试结束后,监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第I卷(阅读题70分)
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
民族艺术图案中,人民最熟习的,无过于龙凤图案。但专家学人中说到它时,最难搞清
楚的,也无过于龙凤图案。
龙的形象既由传说想象而成,反映到工艺美术造形设计中,又在不断发展变化,如仅仅
抄几条孤立文献来印证,是不能解决问题的。还记得年前在报刊上曾看过一篇小文章,谈起
龙的形象,援引宋人罗愿《尔雅翼》关于龙的形容,以为怪诞不经,非生物所应有。其实这
个材料的称引,即用来解释宋代人在绘画、雕刻、陶瓷、彩绘装饰、锦绣图案中反映的龙形,
也不够具体而全面。不仅无从给读者一种明确印象,即使文章作者本人,也不能得到一个比
较符合当时人想象作成的各种不同龙的形象。原来龙虽然是一种想象中的动物,但在历史发
展中,却不断为艺术家丰富以新的形象。
历来龙凤并提,其实凤的问题也极复杂,由于数千年来用它作艺术装饰主题更加广泛而
普遍,它的形象也在各个时代发展变化。
凤的形象如孤立的只从《师旷禽经》一类汉人记载去求证,也难免以为怪诞虚无,顾此
失彼。要明白它,必须就历史上遗留的各种活泼生动的形象材料加以比较,才会知道凤凰虽
然同样是一种想象中的灵禽,在艺术创作中却表现多方,有万千种美丽活泼式样存在。
在人民印象中,历来虽龙凤并称,从古以来,且和封建政治紧密结合,龙凤形象成为封
建装饰艺术的主题,同时也近于权威象征。但事实上两者却在历史发展中似同而实异,各有
千秋。决定龙凤的地位,并影响到后来的发展,主要是两个故事:有关龙的是《史记》所记
黄帝传说,鼎湖丹成乘龙升天,群臣攀龙髯也有随同升天的。关于凤的是萧史吹箫引凤,和
弄玉一同跨凤上天的故事。同是升天神话传说,前者和封建政治结合,后者却是个动人爱情
故事。
龙历来是一种权威或势力,中古以来的传说附会,更加强了它这一点。汉唐以来,由于
方士和尚附会造作,龙的原始神性虽日减;新加的神性却日增。封王封候,割据水府,称孤
道寡,龙在社会封建制度上,因之占有一个特别地位。凤到这时却越来越缺少神性,可是另
一方面和诗文爱情相联系,因之在多数人民情感中,反而日益亲切。前者随时势推迁,封建
结束,龙在历史上的尊严地位,也一下丧失无余。虽然在装饰艺术史上,龙还有个位置。现
代造型艺术中,龙的图案也还在广泛使用。戏文中角色有身份的必穿龙袍,皇帝必坐龙床;
高考二模语文试卷第1页(共12页)
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
春节中舞龙灯,也还是一个普遍流行热闹有趣的节目。不过对于龙的迷信所形成的抽象尊严,
早已经失去意义了。至于凤呢,却在人民情感中还是十分深
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