2025年【必备】 兰州历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

【必备】兰州

教师招聘考试教育公共基础知识试题

附参考答案及解析

一、判断题

1．美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。

（）

2．个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学

生感性知识的关系，理论与实践的关系。（）

3．衡量师生关系的好坏，主要是根据人际关系的基本品质进行判断的。

（）

4．我国社会发展到了封建社会，教育的一个重要特点是“学在官府”、“以

吏为师”。（）

5．洛克的“白板说”是内引论的典型代表。（）

6．瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般

规律。（）

7．儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近

发展区。（）

8．英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中体现在他的著作

《爱弥儿》中。（）

9．“上品无寒门、下品无士族”反映了隋唐时期的等级制度。（）

10．人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态,这属于注意的维持

功能｡()

二、单项选择题

11．课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

A现代化B综合化C系统化D理论化

12．“全面系统地掌握感性资料,并在此基础上,把整个问题分解为局部,使矛

1

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

盾充分暴露,再通过比较分析,找出主要矛盾｡”这句话描述的是解决问题过程

中的()｡

A.提出问题

B.明确问题

C.提出假设

D.检验假设

13．教育目的可以发挥()｡

A.导向､规范和权威作用

B.激励､评价和统一作用

C.导向､激励和评价作用

D.宣传､引导和激励作用

14．“师也者,教之以事而喻诸德者也”体现了教师职业道德要求具有()

A.超前性

B.全局性

C.导向性

D.双重性

15．教案的核心和主体是()

A.教学方法

B.教学过程

C.教学重点､难点

D.板书设计

16．课程目标中的基础性目标是()｡

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感和态度目标

D.思想和价值目标

17．“视觉悬崖”可以测查婴儿的()

2

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

A距离知觉

B方位知觉

C大小知觉

D形状知觉

18．在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）

A、科技B、经济C、综合国力D、教育

19．下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）

A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构

20．教育目的本质是()。

A、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要

的人

21．美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）

A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制

22．人的生理成