（最新）25年春人教版五年级数学下册约分练习课.pptxVIP

练习课状元成才路

一、回顾整理

状元成才路约分的方法方法一：用分子和分母共有的质因数依次去除。

状元成才路约分的方法方法二：直接用分子和分母的最大公因数去除。

1.下列分数中哪些没有化成最简分数？请把它们化成最简分数。（课本第66页）1624=461536=5122842=397887=2629=23=23=13二、约分训练状元成才路232313

状元成才路2.把下列分数填入相应的圈里。（课本66页）145672852011442575103015453399

3.下列分数中哪些在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。（课本66页）1031262471441636状元成才路1414121412

1.将48本练习本和64支铅笔平均分给若干名同学。如果练习本和铅笔都没有剩余，且保证分到练习本和铅笔的同学人数相同，最多能分给多少名同学？（课本66页）48和64的最大公因数是16。最多能分给16名同学。状元成才路三、求最大公因数要求最多能分给多少名同学就是要求48和64的最大公因数。

2.已知a=2×3×3×5，b=2×2×3×3×5，求a和b的公因数与最大公因数。（课本67页）共有的质因数的积有：状元成才路a=2×3×3×5b=2×2×3×3×5共有的质因数有：两个质因数相乘：2×3＝6，2×5＝1