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- 2025-01-17 发布于宁夏
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一、复习旧知识,揭示课题
下面图形分别是从什么位置看到的?连一连。
从前面看从上面看
从左面看
状元成才路
观察物体(三)
观察物体
状元成才路
二、操作体验,根据一个面摆放,体会
摆法的多样化
按要求摆一摆。
状元成才路
(1)状元成用才路4个同样的小正方体摆出从从前前面面
状元成才路
看是状元成才路的几何体。
状元成才路
从题中你能获取应该怎样摆?
哪些数学信息?有几种摆法?
状元成才路
状元成才路
状元成才路
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