临沂市各县区期末检测真题卷2025版语文答案四年级下册 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

临沂市各县区期末检测真题卷2025版语文答案四年级下

册

参考答案

一、现代文阅读（一）论述文阅读

1、B（A项，“中国传统建筑显得黯然失色，土里土气”不正确。原

文指的是“保存下来的古建筑”。C项，“轻观赏价值”于文无据。D项，

强加因果；且“西方古建筑”扩大范围，原文为“一座哥特式大教堂”。）

2、D（“有力地论证了中国传统建筑优于西方”的说法错误。文章

认为，中同传统建筑并非不如西方，两者各有特色。）

3、A（“这是由自然环境决定的”于文无据。）（二）文学类阅读

4、C（认为母亲的心情“痛苦与无奈”分析不恰当。应该是对儿子

在极为紧张的情况下，还用这种方法表达孝心感到十分欣慰。）

5、答案要点：（1）在结构上：设置悬念，引出下文，为下文情节做

铺垫；（2）在人物塑造上：表达母亲对儿子的深情，侧面表现了军人在

家也是一个好儿子；（3）从主题表达上：通过母亲在风雪中的焦灼与失

望，表现军人付出的巨大牺牲，赞美了军人的无私奉献。（答一点给2分，

答两点得4分，答出三点得5分。其他答案如言之成理，也可酌情给分。）

6、答案要点：①从内容上讲是合理的：“回家过年”的故事的主体，

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

主体部分写母亲盼儿回家过年，结尾部分写儿子的照片“回家过年”。②

从结构上讲是合理的：“回家过年”的情节贯穿全文，使叙事结构严谨。

③从人物形象的塑造上讲是合理的：母亲盼儿回家过年，表现的是浓浓的

母爱；儿子只有照片回家过年，表现的是军人为国奉献的精神。④从主题

上讲是合理的：“回家过年”的愿望与最终未能回家的结局，形成矛盾，

突出了军人为了国家舍小家的精神之伟大。（每点2分，共6分。其他答

案如言之成理，也可酌情给分。）（三）实用类文本阅读

7、A（B项，“并不要求具有时效性”错误。C项，“都认为……

有过度煽情之嫌”错误。只有材料二说“那些讲故事环节容易让观众感觉

教化和煽情不够节制”。D项，材料二“多贬低”不准确，应为“褒中有

贬”。另外材料三“无褒贬”表述也不准确，事实的选择就寓有褒贬。）

8、CE（A项，“仍持怀疑态度”错误。B项，“就是因为它有广

泛的受众基础”过于片面。D项，“写在纸媒上就不合适”的判断过于武

断，这要看报道的内容等各种因素。）

9、节目优势应继续保留：①“用朗读唤起大家对文学的温柔记忆”

的宗旨（或目标）不能丢。②继续高扬爱和责任等传统价值观。③继续带

观众回到文字的阅读上，感受其中的真情。弥补节目的不足：①阅读毕竟

是更私人化的活动，节目中的访谈内容会影响观众的独立阅读感悟，访谈

环节要把握好一个度（或“适可而止”）。②少些教化和煽情的“表现”，

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

更专注于“朗读”本身。③精心选择“朗读者”和朗读文本，扩大电视受

众群体，让更多的电视观众走进《朗读者》。二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读

10、C（结合上下文，通览全句，在整体理解句意的基础上，结合时

间、事件以及表示年号的关键词判断。标点如下：寻转考功员外郎，转郎

中。太和中，做事自太仆卿出为衢州刺史。会昌中，入为刑部侍郎。大中

初，转兵部侍郎，卒。）

11、C（“‘司空’是官名，‘郎中曙’是人名”错误。“郎中”是

官名，“司空曙”是人名。）

12、A（“踏上仕途后一帆风顺”不正确。王缙获罪，他也受到牵

连。）