2.5追及相遇类问题（学生版） 2024届高考物理一轮复习讲义.pdf

1-5匀变速运动的追及相遇问题

当两个物体在同一直线上运动时，由于两物体的运动情况不同，所以两物体之间的距离

会不断发生变

化，两物体间距越来越大或越来越小，这时就会涉及追及、相遇或避免碰撞等问题

追及与相遇问题的成因

1.注意追及相遇的关键词。

要关注题目中的关键词，充分挖掘题目中的隐含条件，如“刚好”“恰好”“最多”“至少”

等，这时往往对应一个临界状态，满足相应的临界条件。

2.抓住一个条件、两个关系

(1)一个临界条件：速度相等．速度相等往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小

的临界条件，也是分析判断问题的切入点；

(2)两个等量关系：时间关系和位移关系，通过画草图找出两物体的时间关系和位移关系

是解题的突破口．

3.牢记解题思路

(1)确定物体的初始位置关系、运动的时间关系，分析物体的运动过程如物体做什么运动。

(2)画运动示意图，标出已知量待求量。

(3)找两物体位移关系，列位移方程。

(4)解出结果,必要时要进行讨论。

4．了解三种情况

假设物体A追物体B，开始时两个物体相距x，有三种常见情况：

0

(1)A追上B时，必有x－x＝x，且v≥v。

AB0AB

(2)要使两物体恰好不相撞，两物体同时到达同一位置时速度相同，必有x－x＝x，v＝

AB0A

v。

B

(3)若使两物体保证不相撞，则要求当v＝v时，x－x＜x，且之后v≤v。

ABAB0AB

5.熟悉追及问题的两类情况

a.速度小者追速度大者

b.速度大者追速度小者

注意：当被追物体是减

速时，注意刹车陷阱。

.

6.掌握追及相遇的3种处理方法

方法一:临界条件法(物理法):

当追者与被追者共速时到达同一位置,则恰能追上或恰追不上(也是二者避免碰撞的临界

条件)

方法二:函数法(判断法):

若追者甲和被追者乙最初相距d令两者在t时相遇,则有x-x=d,得到关于时间t的

0甲乙0

一元二次方程:

列式之后，利用数学方法可以求根。

―b±2―4

t=

2

2

当D=b-4ac0时,两者相撞或相遇两次;

2

当D=b-4ac=0时,两者恰好相遇或相撞;

2

D=b-4ac0时,两者不会相撞或相遇.

方法三:图象法：

利用速度时间图像可以直观形象的描述两物体的运动情况，通过分析图像，可以较方便

的解决这类问题。可以利用v-t图像的线下面积代表位移，通过面积关系来描述位移关系。

方法四.转换参考系：

通常情况下理解运动学问题时，我们一般选地面为参考系，但实际上在追及相遇问题中，

若以其中一个运动的物体为参考系，则所有物理量均可转化为相对物理量，且这些物理量同

样适用于所有运动学规律及公式。

1.同向相减

相对物理量求解：

2.异向相加