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小学一年级上册《劳动与技术》教案

contents目录课程介绍与目标基础知识与技能培养实践操作与活动设计安全意识与规范操作教育创新思维与拓展活动引导家校合作与综合评价

01课程介绍与目标

课程内容包括劳动知识、技能和态度的学习，通过实践活动培养学生的劳动习惯和实践能力。课程注重学生的主体性和实践性，鼓励学生积极参与、主动探究，在劳动中体验成长的快乐。《劳动与技术》是小学阶段的必修课程，旨在培养学生的劳动意识、实践能力和创新精神。《劳动与技术》课程简介

教学目标：通过本课程的学习，使学生掌握基本的劳动知识和技能，树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，提高实践能力和创新精神。教学任务帮助学生了解劳动的意义和价值，树立正确的劳动观念。指导学生掌握基本的劳动技能和方法，培养实践能力。引导学生参与实践活动，体验劳动的艰辛和快乐。培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生尝试新的劳动方式和方法。教学目标与任务

知识介绍介绍与主题相关的基本知识和概念，帮助学生了解劳动的基本常识和原理。教材结构本教材采用单元式结构，每个单元围绕一个主题展开，包括知识介绍、技能训练、实践活动和拓展延伸四个部分。技能训练通过示范和练习，指导学生掌握基本的劳动技能和方法，如扫地、擦桌子、整理书包等。拓展延伸提供一些与主题相关的拓展知识和活动建议，引导学生进一步探究和尝试新的劳动方式和方法。实践活动设计有趣的实践活动，让学生在实践中运用所学的知识和技能，体验劳动的艰辛和快乐。教材结构与内容

02基础知识与技能培养

了解常见的劳动工具，如扫帚、拖把、抹布等，并知道它们的用途。认识不同的劳动材料，如清洁剂、洗涤剂等，并了解它们的特点和使用方法。学会正确选择和使用劳动工具及材料，注意安全和卫生。认识劳动工具及材料

学习扫地、拖地、擦桌子等基本的清洁技能，掌握正确的操作方法。学习整理书包、课桌、书架等个人物品的整理技能，培养整洁有序的生活习惯。学习简单的洗涤技能，如洗手绢、红领巾等小件物品。学习基本劳动技能

养成热爱劳动、尊重劳动人民的价值观，树立劳动最光荣的观念。培养认真负责、细心耐心的劳动态度，做到不怕脏、不怕累。学会珍惜劳动成果，保持环境卫生整洁，不乱扔垃圾、不破坏公物。培养良好劳动习惯

03实践操作与活动设计

剪纸活动引导学生了解剪纸的基本技巧和方法，通过动手实践培养学生的手眼协调能力和创造力。可提供一些简单的剪纸图案，让学生在老师的指导下完成剪纸作品。折纸活动教授学生基本的折纸方法和步骤，通过折纸活动锻炼学生的手部精细动作能力。可引导学生制作一些简单的折纸作品，如纸飞机、纸鹤等。手工制作：剪纸、折纸等

教育学生养成整洁的生活习惯，学会整理自己的房间。可引导学生按照物品的类别和归属进行分类整理，培养他们的自理能力和责任感。让学生了解洗碗的基本步骤和注意事项，通过实践掌握洗碗的技能。可组织学生进行小组洗碗比赛，提高他们的参与度和团队协作能力。家务劳动：整理房间、洗碗等洗碗活动整理房间

打扫卫生引导学生认识保持校园环境整洁的重要性，学会使用清洁工具进行卫生打扫。可安排学生定期轮流打扫教室和公共区域，培养他们的卫生意识和集体荣誉感。绿化环境教育学生关爱自然环境，学会种植和养护绿植。可组织学生参与校园绿化活动，如植树、种花等，培养他们的环保意识和劳动精神。校园劳动：打扫卫生、绿化环境等

04安全意识与规范操作教育

教育学生了解并遵守各种工具和设备的安全操作规程，如使用剪刀、锤子等工具时的注意事项。学习安全操作规程规范操作演示实践操作与监督通过教师演示或观看安全教育视频，向学生展示正确的操作方法和步骤。在教师指导下，学生进行实践操作，教师及时纠正学生的不规范行为，确保学生安全。030201遵守安全操作规程

教育学生学会识别身边的危险源，如尖锐物品、电源插座等，并了解可能带来的危害。识别危险源教授学生基本的应急处理措施，如遇到火灾如何逃生、受伤时如何简单包扎等。应急处理措施教育学生认识常见的安全警示标识，并理解其含义，如禁止烟火、注意安全等标识。安全警示标识预防事故和危险情况发生

培养自我保护能力增强安全意识通过案例分析、角色扮演等活动，提高学生的安全意识，让学生认识到安全的重要性。自我保护技能教授学生基本的自我保护技能，如不轻易相信陌生人、遇到危险时如何求助等。安全习惯养成教育学生养成良好的安全习惯，如不随意触摸陌生物品、不乱跑动等。同时，鼓励学生互相监督，共同维护安全环境。

05创新思维与拓展活动引导

通过提出有趣的问题或挑战，引导学生思考并寻找新的解决方案。创设问题情境为学生提供丰富的材料和工具，鼓励他们尝试不同的组合和创造方式。提供多样化材料给予学生足够的自由时间和空间，让他们自由探索并尝试新的想法和方法。鼓励自由探索激发创新思维，鼓励尝试新方法

参观实践活动安排