2024秋《网络教育导论》大作业题目及答案.pdf

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姓名学号

西安电子科技大学网络与继续教育学院

2024学年下学期

《网络教育导论》期末考题

（综合大作业）

题号一二三四总分

题分25252525

得分

答案在第二页！

考试说明：

1、大作业试题公布时间：2024年11月1日；

2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计；

3、答案须用《西安电子科技大学网络与继续教育学院2024秋期末考试答题纸》（个

人专属答题纸）手写完成，要求字迹工整、卷面干净、整齐；

4、在线上传时间：2024年11月1日至2024年11月11日在线上传大作业答卷；

5、拍照要求完整、清晰，一张图片对应一张个人专属答题纸（A4纸），正确上传。

一、名词解释（25分）

进行网上协作学习的四个阶段是什么？（15分）在完成四个学习阶段后如何进行评估

和测试？（10分）

二、简答题（25分）

说明西电网院学习平台提供的主要功能模块？（10分）并说明你是如何利用这些功能

模块进行网上学习的。（15分）

三、论述题（25分）

为什么说现代远程教育是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段？

四、综合题（25分）

材料①：古人云：供人以鱼，只解一餐；授人以渔，终身受用。

材料②：现代教育理论认为：教学的真正含义是变“学会”为“会学”。本世纪70年代，

由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲，将不是没有掌握一

定知识的人，而是那些不会学习的人。

阅读上述材料，分别从施教者和受教者的角度分析材料，（10分）并结合理论知识以及

整个社会环境及教育环境谈谈你的理解。（15分）

第1页（共1页）

（答案内容较多，请自行酌情删减，捡重点写）

一、名词解释

答案：

（1）整个网上讨论分4个阶段进行：

第一阶段为准备阶段

担任辅导者的学生负责启动工作并作自我介绍。在这阶段，两方面的学生都

要回顾一下前一次的情况，然后来确定进一步将要讨论的问题。

第二阶段重点是切磋和诊断问题

查出学习中存在的难点。经过讨论后达成共识。一旦遇到困难，返回到前面

的讨论，进一步弄清问题的来龙去脉。

第三阶段开展实质性的互相帮助

对于已达成一致意见的问题作出详细的解释。这是一个互相合作和交流的阶

段，以便于促进对问题有共同的认识。

第四阶段是持续思考的过程

目的在于使每个参加的人在这个过程中能对自己原有的想法作出调整，学会

自我开发和自我维护。

（2）四个阶段完成后，要进行评估和测试

评估的依据是：项目咨询小组的意见、电子会议系统和项目团队的意见、具

有合法资格的教学助理和研究人员的监控意见、网上调查表反映的情况、网上小

组采访的情况、非直接的成果评估情况、学期末测试和考试的成绩。

二、简答题

答案：

（一）功能模块分别是：

（1）课程学习

（2）参加学习论坛

（3）在线提交作业，下载资源

（4）在线测试

（5）参加在线答疑

（6）个人空间

（7）同学录

（8）参加学习兴趣小组

（9）查看学习记录

（10）查看课程点播排行

（11）网上选课，成绩查询

（二）如何利用这些功能模块进行网上学习：

（1）明确教学目的

参加网络学习者，