2025年《汽车电器与电子技术》学习指南 .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

一、课程性质和任务

课程性质：《汽车电器与电子技术》作为交通运输工程、车辆工

程、热能与动力工程等专业的一门重要的专业课，在各专业课程体系

中占有非常重要的地位。

课程任务：讲授传统汽车电器的结构组成、工作原理和工作特性。

常见汽车电路故障诊断和排除方法。使学生能全面掌握汽车整车电路

的组成和工作原理；是学生具备独立诊断和排除汽车电路故障的能

力。

二、课程内容

本课程内容由九章组成。主要教学内容包括电源系统、起动系统、

点火系统、仪表与指示灯系统、照明与信号灯系统、汽车其他电气装

置、汽车电气设备线路、电子控制技术基础、汽车电子技术设计实例

等九章内容。

《汽车电器与电子技术》是一门内容丰富、理论性和实践性都很

强的课程，教学上要求既要掌握理论，又要辅之以实践，坚持理论联

系实际的原则，把知识和技能结合起来，达到学以致用的目的。

三、教学媒体的运用

1.文字主教材

主教材是史立伟、张少洪、张学义编著的《汽车电器》一书，该

书由国防工业出版社出版。《汽车电器》系统地体现了本课程教学大

纲的具体教学内容，是组织教学与考试的主要依据。

2．文字辅助教材

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

本课程辅助教材是麻友良编著的《汽车电器与电子控制系统》(第

2版)，由机械工业出版社出版。辅助教材包括两大部分内容，即汽

车电器和汽车电子控制系统，为同学们提供学习支持服务。

3.音像教材

音像教材由理论教学录像和实验教学录像两部分组成。

4.网络课程

本课程有完整的网络课程，供学生自主选择学习。

四、课程考核

为提高学生的综合素质和能力，形成良好的学习氛围，我们在《汽

车电器与电子技术》课程教学中采用形成性评价与终结性评价相结

合，理论与实践相结合，技能与作业态度相结合，笔试、口试、操作

相结合的考试方式。总成绩由理论课成绩和实验课成绩两部分组成，

分别占80%和20%。

第一部分：理论课考核及成绩评定方法：

理论考核采用闭卷考试。

成绩包括：课堂提问(口试)、作业成绩、阶段测验（占40%）;期末

考试（占60%）。

第二部分：实验课考核及成绩评定方法：

成绩包括：平时操作情况（规定实验）及实验报告（占50%）；期末

实验操作考试：（占50%）。

五、对学生自主学习的建议

1.《汽车电器与电子控制系统》课程的教材通俗易懂，学生学

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

习时，一定要紧紧抓住主教材，认真自学。

2.学生在学习过程中，应有针对性地去找一些与教材内容相关的

教材、论文进行阅读，拓展知识，开阔视野；

3.本课程的实践性较强，在进行实验学习时一定要积极动手操

作，把所学的理论知识与实践结合起来。