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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
教师资格证-(高中)美术-精选练习题-精选练习题(一)
[单选题]1.文艺复兴时期在色彩方面最有成就的是()。
A.卡(江南博哥)拉瓦乔
B.乔托
C.柯罗
D.提香
参考答案:D
参考解析:提香是意大利画家,文艺复兴威尼斯画派代表人物。作品色彩丰
富,笔触奔放,画面响亮,洋溢着生命的活力,大大开拓了油画的表现力。以
往的所有画家都将画面润饰得光滑平整,而提香却自由地运笔.在画面中创造出
颜料厚薄不同,粗犷和平滑各自不同的效果。他首度发掘出油画语言的全部可
能性,使布面油彩成为以后西方艺术的主要媒介,因此被称为“西方油画之
父”。
[单选题]2.李老师在上《风景写生》一课时,在展示和评价完学生的作品之
后,概括总结道:“本课学习了风景画的概念.绘画透视规律和构图的方法等。
同学们在课下.课余时间要关注周围环境.关注生活.留心校园内外景色的美,随
时与同学相互交流自己的看法。”该老师运用的美术课程结束方式属于()。
A.悬疑式
B.回顾式
C.告诫式
D.延展式
参考答案:B
参考解析:李老师在本课程结束时,总结了本课所学习的重难点的知识,引导
学生更好地去回忆.以及引导学生在日常生活中也要关注周围环境,运用了回顾
式的结束方式。
[单选题]3.教学评价的根本目的是()。
A.提高教学质量
B.关注学生学习
C.提高课堂兴趣
D.发现学生优缺点
参考答案:A
参考解析:教学评价原则中自评和他评相结合的原则指出,教学评价的根本目
的是提高教学质量。因此把教学评价的标准.原则.方法交给师生,让他们在教
学评价中经常进行自我评价,会不断改进师生的教与学.有利于提高教学质量。
[单选题]4.在了解了摄影的目的和原则之后,适合作为《记录我们的生活——
社会文献摄影》一课的教学难点的是()。
A.了解摄影创作的方法
B.了解摄影的专业术语
君子忧道不忧贫。——孔丘
C.对于摄影器材的运用
D.学习摄影历史的发展
参考答案:A
参考解析:在“九大模块”的教学重难点中,“摄影.摄像”模块的教学难点是
掌握摄影.摄像创作的方法。了解专业术语和对摄影器材的运用都属于教学重
点。
[单选题]5.下列选项中,不属于普通高中美术课程性质的是()。
A.培养绘画能力,提高生活品质
B.传承文化艺术,弘扬人文精神
C.激发创新精神,增强实践能力
D.调节心理状态,促进身心健康
参考答案:A
参考解析:《普通高中美术课程标准(实验)》指出,高中美术课程是陶冶审美
情操,提高生活品质。故A选项的说法是错误的。B.C.D三项都符合课程标准性
质。
[单选题]6.下列选项中哪一个不是美术教学的实施建议()
A.美术鉴赏的内容不少于该模块学习总课时的20%
B.要贯穿艺术观念和美术术语的学习和运用
C.美术教师要创造性地使用美术教科书
D.采用多种评价方式评价学生的美术作业
参考答案:D
参考解析:D选项属于美术教学的评价建议,其他选项都是美术教学实施建议。
[单选题]7.美术教材应当具有(),以适应不同地区的教师和学生的需要。
A.地方性限制
B.开放性
C.地方性选择
D.统一性限制
参考答案:B
参考解析:《普通高中美术课程标准(实验)》教科书编写建议部分指出,美术
教材的编写应留有较大的余地,具有开放性,学校或地区可以根据自己的特点
编写适合本校或当地特色的教科书,以适应不同地区学生的学习需要。
[单选题]8.“我们宣告,由于一种新的美感,世界变得更加光辉壮丽了。这种
美是速度的美。一辆快速行驶的汽车,如机关枪一般风驰电掣的汽车,比带翅
的萨摩色雷斯的胜利女神像更美。”这是()的宣言。
A.印象主义
B.立体主义
C.未来主义
D.后印象主义
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
参考答案:C
参考解析:未来派是由意大利诗人菲利波.托马索.马里内蒂作为
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