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高中化学教师素养提升的培训课程开发论文

摘要：本文针对高中化学教师素养提升的需求，探讨了培训课程开发的策略与实施。通过分析我国高中化学教师素养的现状，提出了两点提升教师素养的培训课程开发策略，旨在为高中化学教师提供实用的培训资源，促进其专业成长。

关键词：高中化学；教师素养；培训课程；开发策略

一、引言

（一）我国高中化学教师素养现状及问题

1.教师专业知识储备不足

在我国，高中化学教师的专业知识储备存在一定的问题。一方面，部分教师在大学阶段所学的专业知识较为陈旧，与实际教学需求存在较大差距；另一方面，教师在教学过程中，往往过于关注学生的考试成绩，忽视了对化学学科本质的深入研究。这使得教师在