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2025年部编版四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》阅读同步练习题(含答案.pdfVIP

2025年部编版四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》阅读同步练习题(含答案.pdf

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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

部编版四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》阅读同步练习题(含答案)

课时1

一、给下面的汉字注音。

暮()骚()输()

瑟()逊()缘()

二、看拼音,写词语。

cèfēngtílú

()面山()()词()山

三、加部首组新字,再组词。

孙+()→()()户+()→()()

则+()→()()俞+()→()()

四、解释下列诗句的意思。

1.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

2.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

3.梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

1

太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

五、填空。

1.苏轼是朝著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“”。除

了《题西林壁》他还写了。

2.《暮江吟》的作者是代诗人。这首诗是按照的顺序写的。前

两句写的是时的景色,后两句写的是的景色。后两句诗运用了的

修辞手法,把比做。这首诗表达了诗

人。

3.《咏梅》的作者是宋代诗人卢钺。诗中中借雪、梅的争春“梅须逊雪三分白,

雪却输梅一段香”,告诫我们

四、《题西林壁》这首诗给人们的启发是()。

A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。

B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要方面思考。

C.对复杂的事物,既要多方面地观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析,这

样才不至于迷惑。

课时2

一、课文理解。

题西林壁

[宋]苏轼

2

士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

1.把诗句填写完整。

2.这首诗中有三组反义词,分别是什么?

()——()()——()()——()

3.前两句写了诗人从

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