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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
《地图学》课程标准
一、课程说明
课程名称地图学标准简称地图学
适用专业工程测量技术修读学期第二学期制订时间2022.08
课程代码1331090课程学时64课程学分4
课程类型A类课程性质必修课课程类别专业基础课
先修课程《测量学》、《高等数学》、《计算机文化基础》
后续课程《地理信息系统》、《遥感概论》、《地籍测量》
地图制图员，使用计算机或手工进行地图原图编绘作业和原图的自校与修改进行
地图绘制前的准备工作；进行绘图资料的处理与转绘；使用绘图、刻图等工具,手
对应职业资格
工清绘、刻绘可供印刷用的地图出版原图、专题图；使用自动化数字化仪、计算
证或内容
机以及扫描仪等仪器设备,进行地图定向、地图数据采集和数据转换,制作数字化地
图。
合作开发企业无
执笔人合作者无审核人
制（修）定日期2022.08
注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实
践课）
2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课
3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课
4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无
二、课程定位
《地图学》课程是测绘地理信息技术专业的专业基础课程，也是测绘、地理教育、土
地资源规划与管理、旅游资源规划与管理等相关专业的必修课程。由于《地图学》课程具
有多学科集成、渗透性强、应用范围广、理论与技术并重等特点，自然形成了地图学课程
在整个课程体系中不可替代与不可忽视的地位。地图学课程作为地理信息专业课程体系的
“中坚力量”，以自然地理、测量学课程为基础，通过地图学课程，培养学生地理现象抽
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君子忧道不忧贫。——孔丘
象、空间认知与思维、地图表达的能力，为专业后续课程的学习打下坚实的基础。地图学
精品课程的建设，对整个学科课程体系的发展，具有十分重要的意义。本课程逻辑性比较
强若有《高等数学》知识作背景是最合适的，后续的《遥感概论》、《地理信息系统》以
及《地籍测量》都以此为基础。
三、设计思路
1.本课程的设计总体要求是：以夯实基础、适应岗位为目标，以能力为本位，尽可能
形成模块化的专业课程体系；
2.在专业调研的基础上，结合企业生产实践，确定毕业生面临的工作岗位，结合工作
岗位任务分解完成工作任务所需要的职业能力，根据职业能力要求设置课程教学内容，保
证了课程内容选取的针对性和适用性；
3.按照“体现学生学习的主体地位，使课程内容具有层次性、趣味性”的教学组织要
求，配套与本课程标准相适宜的“理论一体化”教材。
四、课程培养目标
1.专业能力
（1）具备科学读图与识图能力；
（2）具备空间想象与空间分析能力；
（3）基本制图能力；
（4）制图综合能力；
（5）数字地图制图能力；
（6）地图分析与地图应用能力。
2．方法能力
（1）能自主学习新知识、新技术
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