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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
语文小学六年级小升初毕业模拟试卷（含答案）
依据拼音写出汉字。
清cuì()zhí()行dān()搁通xiāo()
kòng()制压pò()ǒu()然明mèi()
下列加点字的读音，全都不相同的一项是：（）
A．碱土箴言喊叫加减乘除感激涕零
．．．．．
B．阐明弹弓禅让彰善瘅恶殚精竭虑
．．．．．
C．赤膊薄荷簿册作茧自缚博大精深
．．．．．
D．滇池嗔怪填空文思缜密谨小慎微
．．．．．
下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是（）
AmǔfēnBzhàpiányí
．半亩（）吩（）咐．榨（）油便（）宜（）
．．．．．
CliǔmùDtíngkòng
．石榴（）爱慕（）．茅亭（）空（）地
．．．．
对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是（）
①吴越古道，处处佳境。②或古树参天，或落英缤纷，或瀑布飞挂，或石桥横卧。③蓊蓊郁
郁的古道那么长，长得看不到尽头；斑斑驳驳的古道是那么深，深得听不见外界的声音。④
既有大自然随处可见的鬼斧神工，又有人类千百年来的巧夺天工。⑤一束极细的阳光从遥远
的天际投射过来，抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕，似乎也在驻足凝思。⑥荒凉，有时呈
现另类美丽；静默，或许倾诉别样情怀。⑦我们仿佛在穿越古今，忽然一声清脆的鸟鸣，让
我们收住思绪，又迈步前行。
A“……”
．选段第②句，运用或的排比句式，表现力吴越古道佳景多而美的特点，增强了语势。
B“”
．选段第⑤句，将阳光人格化，写出了吴越古道的厚重历史，极易引起观景者的千古幽
思。
C“”“”
．选段第⑥句，用对偶的形式，抒发了作者对吴越古道的荒凉与静默之美的独特感受。
D“”
．选段第⑦句，作者以穿越古今来比喻千年古道中的无限幽思，鸟鸣声把作者的思绪拉
回到现实中来。
下面一组句子中，没有语病的一句是（）
A．在老师的帮助下，他的作文水平进步了。
B．只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
C．我们认真听取并讨论了校长的报告。
D．通过这次活动，我们增加了友谊。
下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）
A
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