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项目式学习在高中英语教学中的实效分析论文

摘要：本文旨在探讨项目式学习在高中英语教学中的实效性，分析其对学生英语能力提升及综合素质发展的积极作用。通过列举项目式学习在实际教学中的具体应用案例，本文从理论与实践两个层面揭示了项目式学习的优势与不足，为高中英语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：项目式学习；高中英语教学；实效分析；综合素质

一、引言

（一）项目式学习的概念与应用

1.概念阐述：项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在实际情境中探究、发现问题，并通过合作、研究、创新等途径解决问题。在高中英语教学中，项目式学习有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。

2.应用背

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