课题申报书：中国情境的基层领导干部公共领导力研究：内涵、测量与绩效生成机制.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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中国情境的基层领导干部公共领导力研究：内涵、测量与绩效生成机制

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

国内外研究现状

（1）国外研究现状：在公共领导力方面，国外研究主要集中在领导力理论、领导力模型、领导力测量与评价等方面。国外学者普遍认为，领导力是一个复杂的概念，包括个人特质、行为、技能、知识、态度等方面，同时受到组织文化、社会环境等多种因素的影响。

（2）国内研究现状：在国内，关于基层领导干部公共领导力的研究相对较少，主要集中在领导力理论、领导力模型、领导力评价等方面。然而，这些研究大多停留在理论层面，缺乏对中国情境下基层领导干部公共领导力的深入探讨。

研究现状评述

（1）国外研究虽然丰富，但缺乏对中国情境下基层领导干部公共领导力的针对性研究。

（2）国内研究多停留在理论层面，缺乏对中国情境下基层领导干部公共领导力的深入探讨。

（二）选题意义

理论意义

（1）丰富和发展公共领导力理论，为公共领导力研究提供新的视角和思路。

（2）深入探讨中国情境下基层领导干部公共领导力的内涵、测量与绩效生成机制，为公共领导力研究提供实证支持。

实践意义

（1）为提高基层领导干部公共领导力提供理论指导和实践参考。

（2）为基层领导干部选拔、培训、评价提供科学依据。

（三）研究价值

学术价值

（1）推动公共领导力研究向中国情境下的基层领导干部领域拓展。

（2）为公共领导力研究提供新的理论视角和实证支持。

应用价值

（1）为提高基层领导干部公共领导力提供理论指导和实践参考。

（2）为基层领导干部选拔、培训、评价提供科学依据。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

理论目标

（1）构建中国情境下基层领导干部公共领导力理论框架。

（2）揭示中国情境下基层领导干部公共领导力的内涵、测量与绩效生成机制。

实践目标

（1）为提高基层领导干部公共领导力提供理论指导和实践参考。

（2）为基层领导干部选拔、培训、评价提供科学依据。

（二）研究对象

基层领导干部

（1）研究对象界定：基层领导干部是指在我国各级政府、企事业单位、社会组织中担任领导职务的人员。

（2）研究对象选择：选取具有代表性的基层领导干部作为研究对象，确保研究的代表性和普遍性。

（三）研究内容

基层领导干部公共领导力内涵研究

（1）探讨中国情境下基层领导干部公共领导力的基本特征。

（2）分析基层领导干部公共领导力与其他相关概念的关系。

基层领导干部公共领导力测量研究

（1）构建基层领导干部公共领导力测量指标体系。

（2）探讨基层领导干部公共领导力测量方法。

基层领导干部公共领导力绩效生成机制研究

（1）分析基层领导干部公共领导力对组织绩效的影响。

（2）探讨基层领导干部公共领导力绩效生成机制。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

文献综述

（1）梳理国内外关于公共领导力、基层领导干部领导力等方面的研究成果。

（2）分析已有研究的不足，明确本研究的切入点。

理论构建

（1）基于文献综述，构建中国情境下基层领导干部公共领导力理论框架。

（2）明确基层领导干部公共领导力的内涵、测量与绩效生成机制。

实证研究

（1）设计实证研究方案，选取具有代表性的基层领导干部作为研究对象。

（2）通过问卷调查、访谈等方法收集数据，对基层领导干部公共领导力进行测量和评价。

（3）分析数据，揭示基层领导干部公共领导力对组织绩效的影响，验证理论框架。

结论与建议

（1）总结研究结论，提出提高基层领导干部公共领导力的对策建议。

（2）为基层领导干部选拔、培训、评价提供科学依据。

（二）研究方法

文献研究法

（1）通过查阅国内外相关文献，了解公共领导力、基层领导干部领导力等方面的研究成果。

（2）分析已有研究的不足，明确本研究的切入点。

实证研究法

（1）设计实证研究方案，选取具有代表性的基层领导干部作为研究对象。

（2）通过问卷调查、访谈等方法收集数据，对基层领导干部公共领导力进行测量和评价。

（3）运用统计分析方法对数据进行分析，揭示基层领导干部公共领导力对组织绩效的影响。

案例分析法

（1）选取具有代表性的基层领导干部领导力案例进行深入分析。

（2）探讨基层领导干部公共领导力的内涵、测量与绩效生成机制。

（三）创新之处

研究视角创新

（1）从中国情境下基层领导干部公共领导力的视角出发，丰富和发展公共领导力理论。

（2）深入探讨中国情境下基层领导干部公共领导力的内涵、测量与绩效生成机制，为公共领导力研究提供新的视角和思路。

研究方法创新

（1）结合文献研究法、实证研究法和案例分析法，对基层领导干部公共领导力进行全面深入的研究。

（2）运用统计分析方法对数据进行分析，揭示基层领导干部公共领导