第二章 第3节 地图的选择和应用 （Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级地理上册同步备课（人教版2024）.docxVIP

第二章第3节地图的选择和应用（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级地理上册同步备课（人教版2024）

授课内容

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教学内容

本节课为《新教材2024-2025学年七年级地理上册同步备课（人教版2024）》第二章第3节“地图的选择和应用”。本节课主要内容包括：

1.地图的种类及特点，包括自然地图和社会经济地图等；

2.地图的三要素：方向、比例尺、图例；

3.地图的选择原则，如根据需要选择合适的地图类型和比例尺；

4.地图的应用方法，包括地图的阅读、分析和实际应用；

5.地图在实际生活中的作用，如旅游、导航等。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：

1.地理实践素养：通过地图的选择和应用，培养学生运用地理工具解决实际问题的能力；

2.地理思维素养：培养学生观察、分析地图信息，形成地理空间观念；

3.地理探究素养：引导学生主动参与地图制作与应用，培养探究地理现象的兴趣；

4.地理价值观素养：使学生认识到地图在日常生活和国家发展中的重要作用，增强国家版图意识。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括：

-地图的三要素：方向、比例尺、图例的理解和应用。例如，学生需要掌握如何通过比例尺计算实地距离，以及如何正确识别图例中的地理符号。

-地图的选择原则：根据不同需求选择合适的地图类型和比例尺。例如，讲解在规划旅行路线时，如何选择合适的交通地图和比例尺，以确保路线的准确性和实用性。

-地图的应用方法：包括地图的阅读、分析和实际应用。例如，通过分析地图上的等高线，学生能够判断地形的高低起伏，了解不同地形的地理特征。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括：

-地图方向判读：学生可能会对地图上的方向标识感到困惑，如北南西东的辨别，以及斜线和曲线方向的判断。例如，通过具体案例让学生练习如何在无方向标识的地图上标定方向。

-比例尺的应用：学生可能不理解比例尺的含义，无法准确进行实地距离的计算。例如，通过实际操作，让学生将地图上的距离换算为实际距离，加深对比例尺的理解。

-地图信息的综合分析：学生在分析地图时，可能无法有效整合各类地理信息，如地形、气候、交通等。例如，通过小组讨论，引导学生如何从一张综合地图中提取有用信息，进行综合分析。

教学资源准备

1.教材：人教版《新教材2024-2025学年七年级地理上册》；

2.辅助材料：准备相关地图样例、地理信息系统（GIS）软件截屏图、地图使用的视频教程；

3.实验器材：无特殊实验器材需求；

4.教室布置：设置地图展示区，便于学生观察和讨论；准备白板和标记笔，用于讲解和板书。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习第二章第3节“地图的选择和应用”。在我们日常生活中，地图是非常有用的工具，无论是出行还是研究，都离不开它。那么，如何正确选择和使用地图呢？接下来，我们就来探究这个问题。

二、自主学习

1.请大家翻到教材第XX页，先独立阅读本节课的内容，了解地图的种类、三要素以及地图的选择原则和应用方法。

2.阅读过程中，请大家思考以下问题：

-地图的三要素是什么？它们分别代表什么含义？

-不同的地图类型有哪些？它们分别适用于哪些场合？

-如何根据需要选择合适的地图类型和比例尺？

三、课堂讲解

1.地图的三要素

-现在，我们一起来探讨地图的三要素。请同学们看教材上的示例地图，谁能告诉我地图的三要素是什么？

-对，地图的三要素是方向、比例尺和图例。方向标识地图上的方位，比例尺表示地图上的距离与实际距离的关系，图例则解释地图上的各种符号。

2.地图的选择原则

-接下来，我们来学习地图的选择原则。请大家结合教材上的案例，思考一下，如何根据需求选择合适的地图类型和比例尺？

-对，我们需要根据实际需求选择地图的类型，如自然地图、社会经济地图等，同时也要选择合适的比例尺，以确保地图信息的精确度。

3.地图的应用方法

-现在，我们来探讨地图的应用方法。请大家看教材上的示例，如何阅读和分析地图？

-首先，我们要学会观察地图上的各种信息，如地形、气候、交通等。其次，我们要学会分析地图，从中提取有用的信息，形成地理空间观念。

四、案例分析

1.现在，请大家看教材上的案例，分析以下问题：

-这张地图的类型是什么？它适用于哪些场合？

-地图上的比例尺是多少？实际距离与地图距离的关系如何？

-地图中的图例有哪些？它们分别代表什么含义？

2.请同学们分组讨论，每组选一位代表汇报讨论结果。

五、实践操作

1.接下来，我们将进行一个实践操作。请大家拿出一张白纸和一支笔，尝试绘制一张简单的地图，如学校平面图或社区地图。

2.在绘制地图时，请同学们注意以下几点