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实施TTT内部培训师培训六种常见模式REPORTING

目录TTT内部培训师培训概述模式一：集中授课式培训模式二：工作坊式培训模式三：在线学习式培训模式四：导师制培训模式五：项目式培训模式六：混合式培训

PART01TTT内部培训师培训概述REPORTING

提升内部培训师的专业素养和授课能力，确保培训质量。传承企业文化，促进知识共享，提高员工整体素质。降低培训成本，提高培训效益，增强企业竞争力。培训目的与意义

企业内部各级管理人员、业务骨干、优秀员工等。培训对象具备良好的职业道德和敬业精神，熟悉企业业务和流程，具备一定的表达、沟通和组织协调能力。培训要求培训对象与要求

包括课程设计、授课技巧、课堂管理、学员评估等方面。采用理论讲授、案例分析、角色扮演、互动研讨等多种培训形式，确保培训效果。培训内容与方式培训方式培训内容

PART02模式一：集中授课式培训REPORTING

根据培训内容和参与人员的时间安排，通常选择连续几天或每周固定时间进行培训。时间安排地点选择设备准备在公司内部会议室、培训中心或租赁外部场地进行。提前准备好所需的培训设备，如投影仪、音响、话筒等。030201培训时间与地点安排

明确培训课程的目标，包括知识传递、技能提升和态度转变等。课程目标根据目标设计具体的课程内容，包括理论讲解、案例分析、角色扮演等。课程内容设计有效的评估方法，以检验学员的学习成果和培训效果。课程评估培训课程设计

培训师选拔与培养选拔标准根据培训内容和目标，选拔具有相关经验和专业知识的内部员工担任培训师。培训技巧培养对选拔出的培训师进行系统的培训技巧培养，包括演讲技巧、引导技巧、互动技巧等。持续支持与辅导在培训过程中，为培训师提供持续的支持和辅导，以确保培训效果和质量。

PART03模式二：工作坊式培训REPORTING

根据内部培训师的专业领域和培训需求，确定工作坊的主题，如“有效沟通技巧”、“领导力发展”等。明确工作坊主题制定详细的工作坊流程，包括开场、主题讲解、案例分析、小组讨论、总结反馈等环节。设计工作流程根据工作坊主题，准备相关的培训材料，如PPT、讲义、案例等。准备培训材料工作坊主题与流程设计

引导深度参与运用案例分析、角色扮演、小组讨论等互动形式，引导学员深度参与讨论和实践。营造积极氛围通过破冰活动、自我介绍等方式，营造积极、开放的学习氛围。提供个性化指导根据学员的不同需求和问题，提供个性化的指导和建议。工作坊实施与指导

03后续跟进对学员进行后续跟进，了解其在工作实践中对所学知识的应用情况，并提供必要的支持和帮助。01成果展示鼓励学员分享学习成果，如心得体会、行动计划等，促进经验交流和知识共享。02效果评估通过问卷调查、小组讨论等方式，收集学员对工作坊的反馈和评价，以便持续改进和优化培训内容和形式。工作坊成果展示与评价

PART04模式三：在线学习式培训REPORTING

在线课程设计与开发明确在线课程的学习目标，包括知识、技能和态度等方面。根据课程目标，设计相应的课程内容，包括理论讲解、案例分析、实践操作等。利用多媒体技术，制作丰富的课程资源，如PPT、视频、音频、动画等。设计课程测试题目，对学员进行测试和评估，以确保学习效果。确定课程目标设计课程内容制作课程资源课程测试与评估

根据企业需求和实际情况，选择适合的在线学习平台，如Moodle、Canvas、Blackboard等。选择合适的在线学习平台管理在线课程学员管理平台维护与技术支持在平台上创建和管理在线课程，包括课程介绍、学习资源、作业提交、成绩管理等。对学员进行分组和管理，包括学员信息录入、学习进度跟踪、学习成果展示等。确保在线学习平台的稳定性和安全性，提供必要的技术支持和维护服务。在线学习平台选择与管理

学习效果评估学员反馈收集教学效果改进经验分享与交流在线学习效果评估与反馈通过在线测试、作业提交、学习成果展示等方式，对学员的学习效果进行评估。根据学员反馈和评估结果，对在线课程进行改进和优化，提高教学效果和学员满意度。收集学员对在线课程的反馈意见，包括课程内容、学习资源、教学方式等方面的意见和建议。鼓励企业内部培训师之间分享在线教学经验，促进彼此之间的交流与合作，共同提升在线教学水平。

PART05模式四：导师制培训REPORTING

123根据TTT内部培训师的专业领域、教学经验、表达能力等多方面进行综合评估，选拔出优秀的导师。选拔标准为导师制定个性化的培养计划，包括提升教学技能、加强专业知识学习、提高沟通能力等方面的培训。培养计划给予导师一定的荣誉和奖励，如颁发导师证书、提供晋升机会等，以激发导师的积极性和参与度。激励措施导师选拔与培养

根据学员的专业背景、工作经验、学习意愿等因素进行选拔，确保学员具备一定的基础和学习动力。选拔标准根据学员的特点