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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
老师对期中考试的总结与反思
老师对期中考试的总结与反思(精选6篇)
在日常生活中,课堂教学是重要的任务之一,反思是思考过去的
事情,从中总结经验教训。反思应该怎么写才好呢?以下是店铺精心
整理的老师对期中考试的总结与反思(精选6篇),欢迎大家借鉴与
参考,希望对大家有所帮助。
老师对期中考试的总结与反思1
忙碌的期中考试结束了,回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。
作为一名年轻教师必须时刻充实自己,多向有经验的教师请教,多总
结自己的不足,让自己尽快的成熟起来,让学校领导放心,让学生和
家长满意。
通过这次考试,既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学
的过程,而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通
过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善
自己。
考试是对学生所学知识的检验也是对教师教学工作的考核,作为
三四班的英语老师,我对这一阶段的教学工作总结如下:
一、从学生角度考虑
学生是课堂活动的主要参与者,也是教学活动的能动者和受益者,
做为教师既要成为课堂活动的驾驭者,又要成为学生学习成果的评价
者。单纯的教与学是不利于学生发展的,也不利于教师对自身教学成
果的检验。教师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进
行的相关工作。深入班级深入学生,了解学生的需要,变自己要讲为
学生要听。初三阶段学生两级分化已经很明显,对于三四班的学生我
想既然是基础很差那就莫不如从基础开始补,既要让那些基础好的同
学吃饱吃好,又要保证让大部分基础相对来说较差的同学不至于掉队,
不觉得学起来吃力。所以在备课方面我尽量照顾这两个极端的学生,
同时保证让中等生在巩固自己基础的基础上提高自己。一开始这种工
作开展的不是很顺利,有点手忙脚乱的感觉,慢慢的随着自己对学生
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
了解的深入,以及学生的积极配合逐步适应,就好多了。两个班大部
分同学都能够积极配合老师的教学,学习态度和目的也很明确。对英
语的学习兴趣也很高。个别同学由于积累了一些不良学习习惯,不是
很积极主动的学习,对于这样的同学只能三翻五次的找他谈话,给他
讲方法讲道理,时间一长他自己也认识到自己的不足了,到最后也能
主动去问老师题了,总体来说我认为教师要想让课堂效率提高就必须
要充分调动学生学习的积极性,能动性。这一方面与学生有关,但更
重要的是老师的正确引导。也许一句小小的鼓励,一声亲切的关怀都
能让你的学生获取最大的动力,相信你的学生他们是最有潜力的!学
生的不足从某种程度上来说也是老师的不足,只有通过学生的不足来
改进自己的不足,改进教学方法了解学生分析学生,最后才能达到共
同进步。
二、从自身角度考虑
本人参加工作年岁并不长,心里对教学工作充满了好奇与渴望,
有满腔的工作热情,希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。但
由于实际工作经验较缺乏,所以尽管教学热情很高但对于自己教学中
的不足认识不是很到位,解决困难的办法也不是很实效。这是自己主
要的不足。作为年轻教师,在今后的教学工作中一定要稳扎稳打,继
续保持高度的工作热情,虚心向有经验的老师请教,不仅要吃透教材,
还要紧密与中考大纲相结合,研究中考题型使教学工作具有前瞻性,
培养自己分析和解决问题的能力,在教学实践中不端的提高自己的业
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