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幼儿园健康教案《小熊不刷牙》

课程介绍与目标故事内容概述口腔健康知识普及互动环节：刷牙技巧演示与指导情感教育与价值观培养总结回顾与作业布置

01课程介绍与目标

针对幼儿期孩子对刷牙的重要性认识不足的问题通过有趣的故事情节和互动游戏，激发幼儿对刷牙的兴趣培养幼儿良好的口腔卫生习惯，预防龋齿等口腔疾病教案背景

让幼儿了解牙齿的结构和功能，认识刷牙的重要性知识目标能力目标情感目标培养幼儿正确刷牙的技能，养成良好的口腔卫生习惯激发幼儿对口腔健康的关注，增强自我保健意识030201教学目标

010204教具和多媒体资源牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯等实物教具《小熊不刷牙》故事绘本或PPT刷牙步骤图或视频教程儿歌或音乐资源，如《刷牙歌》等03

02故事内容概述

《小熊不刷牙》故事简介《小熊不刷牙》是一本针对幼儿园儿童的健康教育绘本，通过生动有趣的故事情节，引导孩子们养成良好的刷牙习惯。故事主要讲述了小熊哈利因为懒惰而不愿意刷牙，导致牙齿变得越来越糟糕，最终通过梦境中的经历意识到刷牙的重要性，并改变了自己的习惯。

故事的主人公，一只懒惰的小熊，不喜欢刷牙，经常找各种借口逃避刷牙。小熊哈利在哈利的梦境中出现的小动物们，它们有着洁白的牙齿和健康的身体，让哈利意识到了刷牙的重要性。梦境中的小动物们故事中的牙医形象，专业而亲切，为哈利提供了牙齿保健的建议和治疗。牙医角色介绍与性格特点

梦境经历哈利进入梦境，遇到了拥有洁白牙齿的小动物们，通过对比发现自己的牙齿问题，并产生了改变现状的愿望。开篇引入通过描述小熊哈利的懒惰和不愿意刷牙的习惯，引发读者的兴趣和关注。牙医治疗哈利在梦境中遇到了牙医，接受了专业的牙齿检查和治疗，了解到了牙齿保健的重要性。结尾总结通过哈利的改变和故事的结尾，强调刷牙的重要性，并鼓励孩子们养成良好的卫生习惯。改变习惯经过梦境的启示和牙医的治疗，哈利决定改变自己的习惯，开始认真刷牙。故事情节发展

03口腔健康知识普及

牙齿由牙冠、牙颈和牙根三部分组成，牙冠是牙齿的可见部分，牙根埋藏在牙槽骨内。牙齿的组成根据牙齿的形态和功能，可分为切牙、尖牙、前磨牙和磨牙四类。牙齿的分类牙齿具有咀嚼、发音、保持面部形态等重要功能。牙齿的功能牙齿结构与功能

口腔卫生习惯培养刷牙的重要性刷牙是保持口腔清洁、预防口腔疾病的基本方法。正确的刷牙方法采用竖刷法或旋转刷牙法，注意刷牙的力度和时间，避免损伤牙齿和牙龈。刷牙的频率和时间每天早晚刷牙，每次刷牙时间不少于3分钟。

龋齿的危害龋齿是牙齿硬组织逐渐被破坏的一种疾病，严重影响牙齿的健康和美观。预防龋齿的方法保持口腔清洁，定期做口腔检查，合理饮食，少吃甜食和零食。其他口腔疾病的预防注意预防牙周病、口腔溃疡等口腔疾病，保持口腔健康。预防龋齿等口腔疾病

04互动环节：刷牙技巧演示与指导

教师或家长现场演示正确的刷牙方法，包括牙刷的握法、刷牙的顺序、刷牙的力度和时间等。利用牙齿模型或图片等辅助工具，详细讲解每个牙齿的刷法，确保幼儿能够清晰理解。强调刷牙的重要性，让幼儿认识到刷牙是保持口腔健康的重要措施。正确刷牙方法演示

教师或家长观察幼儿的刷牙过程，及时指出存在的问题和不足，并给予正确的指导和帮助。鼓励幼儿多练习，逐渐掌握正确的刷牙方法。让幼儿模仿教师或家长的刷牙方法，自己尝试刷牙。幼儿模仿刷牙过程观察及指导

家长参与互动，共同提高孩子口腔保健意识邀请家长参与到互动环节中，让家长了解孩子在幼儿园的口腔保健教育情况。教师向家长传授正确的刷牙方法和口腔保健知识，鼓励家长在家中督促孩子刷牙，并定期检查孩子的牙齿健康状况。家长和教师共同合作，加强对幼儿口腔保健的关注和引导，培养孩子良好的口腔卫生习惯。

05情感教育与价值观培养

通过故事情境，让孩子认识到刷牙的重要性，并养成每天刷牙的好习惯。引导孩子观察自己的牙齿，了解牙齿的结构和功能，增强保护牙齿的意识。在刷牙过程中，鼓励孩子自己完成刷牙动作，树立自信心和独立性。培养孩子良好卫生习惯，树立自信心

通过角色扮演或情境模拟，让孩子体会关爱他人的重要性，学会关心他人的感受。引导孩子学会感恩，感谢父母、老师、朋友等人的关心和帮助。鼓励孩子与他人分享自己的物品和经历，培养分享精神和合作意识。引导孩子关爱他人，学会感恩和分享精神

通过故事或实例，引导孩子认识责任感和担当精神的重要性。在日常生活中，教育孩子要勇于承认错误并改正，做一个有担当的人。鼓励孩子参与集体活动或任务，培养其承担责任的意识和能力。拓展延伸

06总结回顾与作业布置

向孩子们介绍了牙齿的组成部分（牙釉质、牙本质、牙髓等）以及它们各自的作用，强调了牙齿对于咀嚼食物和发音的重要性。牙齿的结构和功能通过示范和让孩子们实践，教会了孩子们正确的刷牙方法，包括选择合适的牙刷和牙膏、刷牙的时间和频率、刷牙的步骤和技巧等。刷