2025年【阅读理解】语文说明文阅读常考知识点+答题模板 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

【阅读理解】语文说明文阅读常考知识点+答题模板

基础梳理

1.说明文的类型

说明文是以说明为主要表达方式的文章。

按说明对象的不同，可以分为事物说明文（如：《鲸》）和事理说

明文（如：《只有一个地球》）。

按语言特点的不同，可以分为平实说明文和文艺性说明文（也叫科

学小品，如文笔优美的布封的《松鼠》）。

2.说明的对象及特征

说明对象是指在文中集中介绍的事物。说明对象的特征是指一事物

区别于其他事物的标志，抓住了才能了解事物的本质和规律。在一

篇文章或一个文段中，往往用一句话、几句话的形式将事物的特征

介绍得明明白白。

3.说明的顺序

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。

常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空

间顺序、逻辑顺序。

说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼

用其他顺序。

4.说明的方法

常见的说明方法有：分类别、下定义、作比较、举例子、打比方、

列数据、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等。

A．举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们

不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说

明。常会出现“比如”、“例如”、“如”等字样。

B．分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清

楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事

理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。如

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

《鲸》一文中，“鲸总得来说分两类”一句便是典型的分类说明的

标志。

C．列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科

学、最有说服力的依据。它往往通过数字来说明事物的特点，从数

量上给人以具体、准确的印象。但要注意，并非文中出现的数字都

属于列数字的说明方法，关键是看它是否是在说明事物的特征。与

事物特征无关的数字的出现，不能看作是列数字的说明方法。

D．作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以利用人们

生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个

深刻的印象。一般说，采用此方法时总有相比事物之间的可比性，

所以文中往往会出现一些“与……相比”、“……是……的几倍

(几分之一)”、“……大似……”等字样，但也不尽然。关键是

仔细阅读，细心辨察，才能掌握其特征。

如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”

作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

E．下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用

简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事

物或事理的本质的一种方法。如《统筹方法》一文，开