4.1.2 相交直线所成的角 课件 (共14张PPT) 2025年数学湘教版七年级下册.pptxVIP

第4章相交线与平行线4.1.2相交直线所成的角

学习目标1.理解对顶角的概念，探索并掌握对顶角相等；（重点）2.了解同位角、内错角、同旁内角的概念，能正确的识别同位角、内错角、同旁内角.

如图4-7，剪刀的两个交叉腿构成四个角，将其简单地表示为图4-8.图4-7图4-8在图4-8中，∠1与∠3有共同的顶点O，且其中一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线，这样的两个角叫做对顶角.

新课导入做一做如图4-8，∠1与∠3有什么关系？量一量或用其他方法比较它们的大小.我发现：∠1=∠3，即对顶角相等.这个结论对吗？从图4-8可以看到，∠1与∠2互补，∠3与∠2也互补，即∠1与∠3都是∠2的补角，由“同角或等角的补角相等”，可以得出∠1=∠3.类似地，∠2=∠4.由此我们可以得到对顶角的性质：对顶角相等.

设直线AB，CD都与第三条直线MN相交（有时也说直线AB和CD被第三条直线MN所截），可以构成8个角，如图4-9所示.观察ABCDM125678N43图4-91.图中的∠1和∠5的位置有什么关系？2.∠3与∠5，∠3与∠6的位置有什么关系呢？

∠1与∠5分别在直线AB，CD的同一方（上方），并且都在直线MN的同侧（右侧）.我们把具有∠1和∠5这种位置关系的一对角叫做同位角.∠3和∠5都在直线AB，CD之间，并且分别在直线M