第8课 课余生活真丰富（第2课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版.docxVIP

第8课课余生活真丰富（第2课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

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教学内容

《第8课课余生活真丰富（第2课时）》选自2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版教材。本节课主要内容包括：1.了解课余生活的重要性，认识到课余生活可以丰富我们的知识和技能；2.学习如何合理安排课余时间，培养良好的课余生活习惯；3.通过案例分析，引导学生正确对待课余生活中的问题，提高道德素养。本课时将重点讨论如何合理安排课余时间，使学生能够在实践中提高自主管理能力和自我约束能力。

核心素养目标

1.培养学生良好的时间管理意识，提高自我管理能力。

2.增强学生对道德规范的认知，提升道德素养。

3.培养学生合作交流的能力，促进人际交往和社会适应能力的发展。

学情分析

一年级的学生刚刚步入小学，对学校生活充满好奇，但同时也面临着从自由玩耍到规律学习的转变。在知识方面，学生初步掌握了基本的道德与法治概念，但对课余生活的合理安排和时间管理缺乏足够的认识。在能力方面，学生的自我管理能力较弱，需要引导和培养；合作交流能力正在发展，但尚需在具体情境中练习和提升。

在素质方面，学生具备初步的道德判断力，但面对复杂情境时，往往难以作出恰当的选择。在行为习惯上，学生可能存在课余时间安排不合理、过度依赖电子产品等问题，这些习惯对他们的学习和生活产生了一定的影响。

因此，本节课的教学需要针对学生的实际情况，通过生动有趣的活动和案例，引导学生认识到课余生活的重要性，并学会合理安排时间，培养良好的行为习惯，为未来的学习生活打下坚实的基础。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备

-软件资源：教学PPT、视频素材

-课程平台：校园网络学习平台

-信息化资源：道德与法治学科相关电子书籍、网络资源

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对课余生活合理安排的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们知道课余时间可以做什么吗？合理的课余生活对我们的成长有什么重要性？”

2.展示一些关于合理安排课余生活的图片或视频片段，让学生初步感受课余生活的丰富性和多样性。

3.简短介绍合理安排课余生活的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、课余生活基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解合理安排课余生活的基本概念、组成部分和原则。

过程：

1.讲解合理安排课余生活的定义，包括其主要内容和目的。

2.详细介绍合理安排课余生活的组成部分，如学习、娱乐、运动、休息等。

3.通过实例或案例，让学生更好地理解合理安排课余生活对个人成长的意义。

三、课余生活案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解合理安排课余生活的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的课余生活案例进行分析，如学习计划、兴趣爱好、户外活动等。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解课余生活的多样性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用合理安排课余生活解决实际问题。

4.小组讨论：让学生分组讨论课余生活的合理安排，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与课余生活相关的主题进行深入讨论，如“如何制定有效的学习计划”。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对合理安排课余生活的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调合理安排课余生活的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括合理安排课余生活的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调合理安排课余生活在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于合理安排课余生活的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《小学生课余生活手册》：提供丰富的课余活动案例和指导，帮助学生更好地规划自己的课余时间。

-《合理安排时间的小故事》：通过小故事的形式，让学生了解合理安排时间的重要性，以及如何在实际生活中应用。

-《道德与法治教育案例集》：收集了多个关