2025教师资格之中学教育知识与能力真题练习试卷A卷附答案 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2025教师资格之中学教育知识与能力真题练习试卷

A卷附答案

单选题（共75题）

1、教学应着眼于学生的()去选择课程内容。

A.关键期

B.学习兴趣

C.学习动机

D.最近发展区

【答案】D

2、我国实行的第一个现代学制是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

【答案】B

3、()是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本

单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统的研究，以及解决

实际问题的一种研究方法。

A.叙事研究法

B.实验研究法

C.行动研究法

D.质的研究法

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

【答案】C

4、“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方

法是（）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.个人修养法

【答案】D

5、有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是（）

A.社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实

B.人对环境的反应是被动的

C.环境是推动人身心发展的动力

D.环境不决定人的发展

【答案】B

6、（2021年上半年真题）学生在教师指导下通过实地测算、地形测绘、植物

栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

【答案】D

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

7、陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。

A.学生以学习间接经验为主

B.学生以学习直接经验为主

C.学生学习间接经验要以直接经验为基础

D.直接经验与间接经验相辅相成

【答案】C

8、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而

提出的评价模式是()。

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.CSE评价模式

D.CIPP评价模式

【答案】A

9、儿童发现塑料奶嘴需要不同的口舌活动，从而改变自己的吸吮行为以适应新

环境。这是一种（）行为。

A.同化

B.顺应

C.分裂

D.语言

【答案】B

百学须先立志。——朱熹

10、为了使课程与教学适合于学习者的需要而在一门课程或一个学习单元开始

之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行评估。这种评价属于

()。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.目标本位评价

【答案】B

11、（）认为个体的成就动机可以分为：力求成功的动机和避免失败的动机两

类。

A.马斯洛

B.韦纳

C.阿特金森

D.海德