2025备考指导及2025高考数学试卷分析 .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2025备考指导及2025高考数学试卷分析

··2025年新高考数学卷亮点与特点

1.新高考数学卷亮点

1.1科学评价新题型增多

«课程标准»为新高考数学命题制定了评价标准，为实施这一标准，教育部

考试中心已将五大新题型渗透到新高考数学命题中，这是高考数学命题的总趋势，

因为新题型在评价学生数学核心素养中扮演着十分重要的角色，多项选择题从多

个角度综合地审视数学的某一个复杂情境，如新Ⅱ第１２题信道传输方案问题；

举例题使考生数学思维更加开放，如新Ⅰ第１１题；开放题提供更多的选择性，

如新Ⅱ第１５题；数据分析题体现现实情境中数据信息的重要性，如新Ⅱ第１９

题疾病诊断数据分析题，上海第１４,１９题；逻辑推理题正是数学复杂情境的

本质特征，特别是自定义题，如上海第１６题等．

1.2阅读运算逻辑推理多

新高考数学命题的阅读量明显增加，超过１００字数的题目增多，如数学文

化题，概率统计题等；由于现实情境与科学情境题目加入，运算量增加，过去高

考数学题关注圆锥曲线中的数式运算即可，现在增加了数学文化、概率统计等的

代数运算，如新Ⅰ第１０题（源于必修第一册，P１４１，第１０题）,２１题（源

于选择性必修第３册，P９１，第１０题），新Ⅱ第１２,１９题，上海第１９题

等．

1.3初等与高等链接增多

导数，极限，级数（不等式，数列背景）等知识点是初等化的象征，新Ⅰ第

１１,２２题；新Ⅱ第２２题，天津第１９,２０题，上海第１０题等，都可以与

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

高等数学相关知识关联，此类评价可以发现较强数学思维层次考生．

2.新高考数学卷特点

2.1主干知识点处能力立意

新高考数学试卷中函数（包括三角、数列、导数）、几何（空间几何、平面

解析几何）、概率与统计等主干知识模块以其所需要的关键能力为立意之本，从

设问角度到问题隐藏的复杂结构都需要应试者通过自身所具有的数学核心素养

与关键能力才能突破，比如数学建模能力，新Ⅱ第１２,１９题，上海第１１题

等．

2.2多学科交汇处创新链接

以复杂情境为特征，综合化背景覆盖，在数学内在知识交汇点处链接其他学

科形成综合，或在不同学科知识交汇处链接形成综合，如新Ⅰ第１０题，新Ⅱ第

１２,１９题．

2.3现实科学情境挖掘到位

不论是现实情境还是科学情境，新颖、别致、巧妙设问，使仅靠刷题才能解

题的考生望而生畏，如新Ⅰ第１０,１２,１３,２１题，新Ⅱ第１２,１９题，上海

第９,１１,１４,１９题等．

3.考点分布、重点模块及分值占比

3.1考点分布

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

对照上述两张统计表可以发现：

(１)2023年比2022年基础题增多，样本难度有所下降，特别是开始的单

选题，使考生由易到难求解思维顺畅，避免考试心理紧张；(２)2023年比2022

年相比，运算量大还是主旋律，这仍然是学生应试的最大痛点；(３)2023年不

按套路出牌，打破常规命题是一个亮点，数学问题切入点变化大且巧妙．

3.2重点模块与分值占比

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

此表可以发现：