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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
.
大学生职业生涯规划书2025字范文一
一、对大学生进展的认识
职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为.职业生涯规划分为和组织的职业生涯规
划,个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进展分析的根底上,通过对个人兴趣、能力和个人开展
目标的有效规划,以实现个人开展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排.
由此可见,大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件,而是贯穿于整个教育的全过程.许多
大学生在当初高考填报志愿时,混淆职业与专业的区别,选择专业时带有一定的盲目性,因此在学生在进入大
学时,高校应该指导大学生树立正确的就业观,指导他们逐步完成对自己职业生涯的规划.但从现状来看,此
项工作开展的并不容乐观,据一项对北京人文经济类综合性重点大学大学生的调查中显示,大局部学生对自己
将来的职业没有规划:对自己将来如何一步步晋升、开展没有设计的占62.2%;有设计的占32.8%,而其中有明
确设计的仅占4.9%.在大学期间,大学生对自己的开展规划不明确,不能运用职业设计理论,规划未来的工作
与人生开展方向,这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确,甚至影响对工作的适应性.
作为一项系统工程,职业生涯规划虽受社会开展的需求的制约,但更多的是受大学生个人自身素质影响,
因为职业生涯规划不是社会或学校强加个人身上的实施方案,而是当事人在内心动力的驱使下,结合社会职业
的要求和社会开展利益,依据现实条件和时机所制定的个人化的实施方案.但由于我国长期受“包分配〞思想的
影响,高校对大学生的就业指导手段落后,更谈不上对大学生进展个性化的职业生涯规划和设计.随着社会形
式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化,高校应建立相应的职业生涯规划咨询机构,按照职业生
涯规划理论,从多方面对大学生将来的职业规划提供科学的指导.
二、职业生涯规划应成为高校就业指导工作的重要手段和核心内容
由于缺乏科学的指导,许多毕业生在择业的时候存在很强的盲目性、随机性和从众性.虽然许多学生在毕
业前拥有许多“证书〞,但却得不到用人单位的青睐,原因是用人单位认为应届毕业的大学生们只学到书本知
识而没有掌握学习方法、实际解决问题的能力弱、缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识,而且对未来的开
展盲目,没有规划.大学作为的第一站,高校生对他们的呢?笔者认为可以考虑以下几个步骤:
精品...
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
.
1、评估自我.评估自我是为了更好的认识自我、了解自我.要通过科学认知的方法和手段,如借助于职业
兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进展全面认识,清楚
自己的优势与特长、劣势与缺乏.评估自我时要客观、冷静,不能以点代面,既要看到自己的优点,又要面对
自己的缺点.只有这样,才能防止设计中的盲目性,到达设计高度适宜.
2、正确进展职业分析.现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特性.职业区域可能是城市,也可
能是农村,可能是经济兴旺的特区,也可能是经济一般或贫困落后地区.职业生涯规划设计时要考虑到职业区
域的具体特点,比方该地区的特殊政策、环境特征;职业角色的开展与职业所在的行业的开展有着密切的关
系,职业生涯规划时,不能仅看重单位的大小、名气,而要对该职业所在的行业现状和开展前景有比拟深入的
了解,比方人才供应情况、平均工资状况、行业的非正式团体标准等
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