学校教育的缺失.pptVIP

logo老师、家长要认真做人、做事人文精神的教育：用自己的良好形象养育孩子的心田;用知识的清泉浸润孩子的心灵;用优秀的艺术作品融化学生的心房。人文精神淡化对人类社会带来的影响01单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。导致人与自然的异化02环境污染、生态危机导致人的异化03物欲横流、金钱至上、人性窒息人情冷漠、战争。（人性“恶”的一面恶性膨胀）功利主义,智育第一04单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。三、学校教育对人文关怀的遗忘对学科知识的恶性重视对学生生命质量的漠视对传统文化的轻视对环境的近视。（地球环境、教育环境）四、德育教育的缺失01德育就是政治、就是讲大道理、就是爱国主义02德育大纲化、德育课程化、德育系统化……03总之，我们的德育是苍白的、空泛的。04实际上，中小学生的德育关键是：培养德性05所谓“缺德”就是“缺少德性”德育的误区：五、德性养成的三个基本规律德性养成不能象学科教育那样，课程化、系统化。而是要开展适合学生的有关活动。1、人要活动人要活动，权利、义务、责任等很多东西就会在活动中自然而然的学到。如：篮球运动，首先要遵守规则；有团队精神、协作意识、拚搏精神；不同位置球员的责任、义务、权利……人要读书书