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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.空气的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
2.下面(??)不会流动。
A.玻璃????B.空气????C.水?
3.蜗牛能在玻璃上爬行,是因为它(??)。
A.很轻????B.分泌黏液????C.有吸盘
4.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是(??)。
A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻
5.下面的动物没有触角的是(??)。
A.????B.????C.
6.观察液体的特征时,不能使用的方法是(??)。
A.看一看????B.尝一尝????C.闻一闻
二.填空题(共6题,共34分)
1.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
2.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
3.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
4.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
5.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
三.判断题(共9题,共18分)
1.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
2.水和空气都能流动。(??)
3.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。(??)
4.我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。(??)
5.沙子和牛奶都会流动,所以是液体。(??)
6.为了方便观察小动物,我们必须把小动物抓在手上才行。(??)
7.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重,掂一掂的方法比称一称更准确。(??)
8.观察小动物时我们可以把小动物带回家。(??)
9.可以按照动物的身体特征分类。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把水和木块与它们的特征连在一起。
????????水??木块
透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹
五.简答题(共5题,共29分)
1.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
2.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
3.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
4.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
六.综合题(共3题,共22分)
1.朵朵家养了几条小鱼,通过观察朵朵发现:
1.小鱼在游动的时候,(??)来回摆动。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
2.小鱼有时候会游到水面,这是小鱼在(??)。
A.玩耍????B.呼吸????C.寻找食物
3.小鱼的鳃不停地开和关,实际上是在(??)。
A.喝水????B.吃食物????C.呼吸
4.鱼鳍的作用与(??)类似。
A.????B.????C.
4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是(??)。
A.鲨鱼????B.鳄鱼????C.娃娃鱼
5.画出你观察的鱼。
2.仔细观察食盐水的变化。
我发现,水干后,盘子底部出现了:(???)。
3.说一说,如何分辨哪一杯是清水?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.猫;狗;猴子
2.大小;材料;形状
3.健康
4.身体;反应;运动
5.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
6.掂一掂;天平;称一称
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.会飞的、有触角、有脚等。
2.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
3.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
4.剪纸、剪布料、剪绳子。
5.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
六.综合题
1.B;B;C;A;A;
2.食盐颗粒
3.第一,用眼睛看,橙汁是有颜色的;第二,用鼻子闻,白醋是有气味的;第三,用舌尝,白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道的就是清水。
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