7.5 平行线的性质 第2课时 课件 (共24张PPT) 2025年数学冀教版七年级下册.pptxVIP

第七章相交线与平行线7.5平行线的性质第2课时

学习目标1.能够区分平行线的性质定理和平行线的判定定理.2.了解“平行于同一条直线的两条直线平行”.3.能够熟练运用平行线的性质定理和判定定理对几何图形进行逻辑推理.学习重难点能用平行线的性质和判定进行简单的推理和计算.能用平行线的性质和判定进行简单的推理和计算.难点重点

回顾复习平行线的三个性质：两直线平行同位角相等内错角相等同旁内角互补两直线平行的三个判定条件：两直线平行同位角相等内错角相等同旁内角互补

新知引入1.先画直线a，再画直线b，c分别与a平行。2.观察画出的图形，直线b，c有怎样的位置关系？提出你的猜想的正确与否说明理由。cbad123知识点1平行于同一条直线的两条直线平行

cbad123理由：∵a∥b()∴∠1=∠2()∵a∥c()∴∠1=∠3()∴∠2=∠3()∴b∥c（）同学们还有其他的说理方法吗？如果有请同学们表述出来。通过刚才的观察与猜想，你发现了平行于同一条直线的两条直线有何位置关系？已知两直线平行，同位角相等已知两直线平行，同位角相等等量代换同位角相等，两直线平行

定理：平行于同一条直线的两条直线平行。总结

例题示范例已知如图，∠BED=∠B+∠D。求证：AB//CDF解：过点E作EF//AB∵EF//AB（已知）∴∠B=∠BEF(两直线平行，内错角相等)∵∠BED=∠BEF+∠FED,∠BED=∠B+∠D（已知）∴∠FED=∠BED-∠BEF,∠D=∠BED-∠B即：∠FED=∠D(等式的基本性质)∴EF//CD(内错角相等，两直线平行)∴AB//CD(平行于同一条直线的两条直线平行)

新知引入知识点2平行线的常见模型（拐点问题）平行线的性质与判定之间既有联系又有区别，一定不可混淆二者的条件和结论，要把它们严格区别开来．分类条件结论平行线的判定同位角相等两直线平行内错角相等同旁内角互补平行线的性质两直线平行同位角相等内错角相等同旁内角互补

ABCDE当AB与CD之间有一个拐点时：∠A+∠C=∠E.CABDEFE1CABDE2F1模型总结1：如图，AB∥CD，则：

当AB与CD之间有两个拐点时：∠A+∠F=∠E+∠D.模型总结1：如图，AB∥CD，则：ABCDECABDEFE1CABDE2F1

当AB与CD之间有三个拐点时：∠A+∠F1+∠C=∠E1+∠E2.模型总结1：如图，AB∥CD，则：ABCDECABDEFE1CABDE2F1

CABDE1F1E2Em-1F2Fn-1思考：如下图，你能找到∠A，∠F1，∠F2,…,∠Fn-1与∠E1，E2，…，∠Em-1，∠D之间的关系吗？∠A+∠F1+∠F2+…+∠Fn-1=∠E1+∠E2+…+∠Em-1+∠D

例题示范例如图，AB∥CD，猜想∠A、∠P与∠PCD之间的关系，并说明理由.解：如图，过点P作PE∥AB.∵AB∥CD，∴PE∥AB∥CD.∴∠EPC=∠PCD,∠APE=∠A.∴∠APE+∠APC=∠EPC=∠PCD，∴∠A+∠APC=∠PCD.ABCDPE

模型总结2：如图，AB∥CD，则：CABDEACDBE2E1当有一个拐点时：∠A+∠E+∠C=360°.ABCDE1E2E3

当有两个拐点时：∠A+∠E1+∠E2+∠C=540°.CABDEACDBE2E1ABCDE1E2E3模型总结2：如图，AB∥CD，则：

当有三个拐点时：∠A+∠E1+∠E2+∠E3+∠C=720°.CABDEACDBE2E1ABCDE1E2E3模型总结2：如图，AB∥CD，则：

…ABCDE1E2En当有n个拐点时：∠A+∠E1+∠E2+…+∠En+∠C=(n+1)×180°.思考：若有n个拐点，你能找到规律吗？

例题示范例如图，AB//CD，试说明∠B+∠D+