7.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课件(共29张PPT)2025年高中语文统编版必修下册.pptxVIP

;;这就是屠呦呦奶奶研究一辈子的植物，青蒿[hāo]。

老百姓用它烧水洗澡，夏天不长痱fèi子和疱疖pàojiē。;;屠呦呦,女,1930年12月30日生于浙江宁波，其名字取自《诗经:小雅》中的诗句:“呦呦鹿鸣，食野之蒿。”药学家,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心主任。现为中国中医科学院的首席科学家,博士生导师。;;;2011年9月，屠呦呦获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖，本文便是屠呦呦2011年接受拉斯科奖时的演讲以及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成的的演讲稿。;解题;是把已有的科学知识、科学方法，以及融于其中的科学思想和精神，通过文字的方式表达出来，而使之为读者所理解的文章。

科普文特点：科学性（实用性、知识性、客观性）

文学性（会运用描写、修辞、表现手法）

通俗性（通俗易懂、趣味性强）;;诵读正音;阅读提示：

青蒿素的发现,为世界带来了一种全新的抗疟药,挽救了全球数百万人的生命。2011年9月,屠呦呦获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。本文根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成。;阅读文章，划分层次，概括内容;全文结构图：;;2.课文主体部分（分说部分），作者是按照时间顺序讲述了青蒿素的发现、使用。请同学们精读课文主体部分，并以图表的形式梳理文章展示的科学研究探索的过程，并概括出对科学家的发现有重要启示的节点。;文本探究;3.屠呦呦能够发现青蒿素靠的是什么精神品质？请在文中找到对应句子，结合文本简要概括分析。;为了寻求答案，我们查阅了大量的文献。最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中，书中有这样的话：又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。;1955年，我从北京医学院药学系毕业，在卫生部中医研究院中药研究所开始了富有意义的工作，特别是在全脱产学习中国传统医学的那两年半中，我对中草药从好奇转化为热衷。;屠呦呦和她的团队为什么能发现青蒿素，并一步一步影响全世界呢？;习近平：

以屠呦呦研究员为代表的一代代中???人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。;①中药砒霜是治疗白血病的重要选择。

②从中草药“千层塔”中提取的石杉碱甲，可治疗老年痴呆症。

③辨证施治疗法和有效方药的积累对人类健康作出贡献。

④中医活血化瘀的临床疗效适用于冠心病的术后维护。

⑤芍药苷可防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄。

⑥生物力药理学用于防病治病。;课堂总结;探讨屠呦呦精神的时代意义。

①崇尚英雄精神是从中汲取优秀的品质和精神：英雄精神是“精忠报国”的爱国精神，英雄精神是“砍头不要紧，只要主义真”的精神信仰，英雄精神是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神，英雄精神是“卧薪尝胆”的奋斗精神。

②铭记英雄精神是永葆中华民族战斗力的精神力量。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄们的事迹和精神都是激励我们中华民族前行的强大力量。

;探讨屠呦呦精神的时代意义。

③传承英雄精神是激励我们实现民族复兴的磅礴力量。习近平在《之江新语》中提到，“学所以益才也。砺所以致刃也”。我们就是要善于向先进典型学习，在一点一滴中完善自己，从小事小节上修炼自己，以自己的实际行动学习先进、保持先进、赶超先进。

;拓展延伸;不要追一匹马，用追马的时间去种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选。

——屠呦呦