7.1《风景谈》课件(共25张PPT) 2025年统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

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作者茅盾

任务一：镜头美学风景——“景”“人”关系

镜头美学风景——“景”“人”关系

“镜头美学”原则：《风景谈》用“镜头语言”

镜头画面通常由主景和

捕捉了六幅风景画面，请你分

背景构成。主景与背景往

析这六幅风景画的主景和背景

往呈现主次、远近、明暗、

虚实、动静、鲜灰等关系。分别由什么元素构成，并把以

下画面标题改写成八字短语。

123、45、67、89、10

画面标题画面结构画面特点

第一幅主景：驼队，昂然高步、驼铃丁当庄严、妩媚

沙漠驼铃背景：沙漠，茫茫一片、纯然一色平板

第二幅主景：农民，粗朴短歌、愉快旋律从容、愉快

高原归耕背景：高原，蓝天明月、秃山梯田静谧

第三幅主景：革命文艺工作者，琅琅笑语、雄壮歌声蓬勃、热烈

延河夕照背景：河畔，夕阳晚霞、黄土河水静穆

第四幅主景：一对革命青年，促膝而坐、学习讨论怡然自得

石洞雨林背景：石洞，沉闷雨天、荒山石洞荒凉

第五幅主景：一群革命青年，休息谈天、讨论聚会生机勃发

桃林小憩背景：桃林，二三十棵、磨石断碣简陋

第六幅主景：小号兵、哨兵，形态挺立、神态警觉严肃、刚毅

北国晨号背景：山峰，霞光照射、山峰屹立寂静

镜头美学风景——“景”“人”关系

车尔尼雪夫斯基就在《生活与美学》中就谈过自然

与人的关系：“因为构成自然界的美是使我们想

起人（或者预示人格）的东西，自然界的美的

事物，只有作为人的一种暗示才有美的意义”。

镜头美学风景——“景”“人”关系

“镜头美学”原则：镜头画面通常由主景和背景构成。

主景与背景往往呈现主次、远近、明暗、虚实、动静、

鲜灰、烘托、反衬等关系。

请任选一幅你喜欢的画面，从散文语言的角度，说

说风景画如何呈现“镜头美学”主景与背景的关系？

第一幅：沙漠驼铃

大漠向无尽的远方伸展，“茫茫一片”，没有一个“坎儿井”，“纯然

一色”，“这是大自然最单调最平板的一面”，这是“风景”的背景，是静

景。接着由静而动、由远而近，描绘了人类驾驭着“那些昂然高步的骆驼，

排成整齐的方阵，安详然而坚定地”行进，“而且大小丁当的谐和的合奏充

满了你耳管”的动景。同时“领队驼所掌的那一杆长方形猩红大旗”更是使

原来单调平板的画而变得富有生机、充满活力。在这里，人不再是贸然闯入

“自然”这个世界的一个异类，而是自然界这个大家庭的一分子，天人合一，

壮阔的意境表现的是积极向上的人生观和乐观进取的时代精神。

第二幅：月夜归耕

在三五明月之夜，“在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上”，

“远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发”，可谓丰收在望。这时

候，晚归的种田人掮着犁，赶着牛，后面还跟着小孩，哼着粗朴的短歌，

姗姗而归。多么优美的一幅乡村风俗画。尤其感人的是“粗朴的短歌”和

“优美的旋律”,正是这些突出这一画面中人与自然的关系——乐观、豁达,

以苦为乐的人激活了荒凉、沉闷的大自然,使之获得了盎然的生机。

第三幅：延河夕照

夕阳将“它的余辉幻成了满天的彩霞”，给整幅画面涂上了一层暖色，

烘染出诗一般美的意