2025年《幼儿园游戏组织与指导》试题(第五套) .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

《幼儿园游戏组织与指导》试题（第五套）

一、填空题(每空2分，共计20分)

1．美国心理学家帕登从儿童的社会交往行为的程度出发，将儿童的游戏分为偶然的行为、游戏的旁

观者、单独的游戏、、和六种类型。。

2.体育游戏通常由、、活动方式和活动条件等成分组成。

3.在幼儿园，为顺利进行音乐游戏，幼儿往往需具备音乐辨识和感受能力、歌唱能力、能

力及等一些基本的技能。

4.角色游戏中，幼儿根据自己的经验和意愿自行选择游戏的主题、内容和材料，并在游戏过程中自由选

择角色、切换游戏情节和发展游戏内容，说明幼儿在游戏中具有创造性和。

5.根据使用辅助材料的不同，幼儿园表演游戏可以划分为：、、木偶表

演游戏和影子戏。

二、判断题（判断对错，并对错误的说明理由，每题3分，共计15分）

1、结构游戏重在发展幼儿的大肌肉动作。（）

2、表演游戏属于规则性游戏。（）

3.发展幼儿注意力的游戏包括发展注意稳定性的游戏、扩大注意范围的游戏及提高注意的分配和转移

能力的游戏。（）

4.幼儿角色游戏具有象征性的特点。（）

5.幼儿园语言游戏就是指练习语音的游戏。（）

三、名词解释（每题5分，共计15分）

1.幼儿律动游戏

2.幼儿园智力游戏

3.表演游戏

四、简答题（每题10分，共计20分）

1、请简述游戏的基本特征。

2、幼儿体育游戏须具备的技能有哪些？

五、综合题（每题15分，共计30分）

1、结合幼儿园实际论述教师如何对幼儿的表演游戏进行组织与指导？

2、请结合实际论述游戏与幼儿社会性发展之间的关系？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

参考答案

一、填空题

1．平行的游戏、联合的游戏、合作的游戏

2.游戏动作、游戏情节

3.乐器使用能力、舞蹈能力

4.自主性

5.自身表演游戏、桌面表演游戏

二、判断题

1、×2、×3.√4.√5.×

三、名词解释

1.幼儿律动游戏：一般是指在音乐或节奏乐器的伴奏指导下，幼儿运用形体的动作感受再现音乐的高低、

强弱、长短、快慢、音色、性质的变化，或形象生动的运用形体动作模仿某种形象、事物，抒发某种情

趣的富有游戏性的活动过程。

2.幼儿园智力游戏:是指以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力及操作能力等智力

因素为主旨的一种有规则的游戏活动。

3.表演游戏:是指幼儿通过扮演某一文学作品的角色，运用一定的表演技能，再现文学作品内容（或某

一片段）的一种游戏形式。

四、简答题

1、请简述游戏的基本特征。

①游戏是主动的自愿的活动

②游戏是在假想的情景中反映周围生活

③游戏伴随着愉悦的情绪

④游戏是有规则的活动

3、幼儿体育游戏须具备的技能有哪些？

①体育游戏情节的构思方法

②体育游戏竞赛方法的