大班科学公开课植物是怎样长大的教案及反思.pptxVIP

大班科学公开课植物是怎样长大的教案及反思

课程介绍植物生长基础知识植物生长实验设计植物生长实验过程记录植物生长实验结果分析教案反思与改进contents目录

课程介绍01

科学教育的重要性01科学教育是幼儿教育中不可或缺的一部分，它有助于培养孩子们的观察力、思考力和实践能力，为他们的未来发展打下基础。植物生长的科学原理02植物生长是一个复杂而有趣的过程，涉及到种子萌发、光合作用、营养吸收等多个科学原理。通过了解这些原理，孩子们可以更好地理解自然界中的生命现象。孩子们的兴趣点03孩子们天生对自然界充满好奇，他们喜欢观察植物的生长过程，探索其中的奥秘。因此，设计一堂关于植物生长的公开课可以满足他们的好奇心和求知欲。课程背景

让孩子们了解植物生长的基本过程，包括种子萌发、根的生长、茎的伸长、叶子的展开等。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的观察力、实验能力和记录能力，让他们能够通过亲身实践来探究植物生长的规律。激发孩子们对自然科学的热爱和好奇心，培养他们的环保意识和责任感。030201教学目标

教学内容植物生长的基本知识介绍植物生长的基本概念，如种子、根、茎、叶等，以及它们各自的功能和作用。植物生长的实验探究设计简单的实验，让孩子们亲手种植植物，并观察记录它们的生长过程。通过实验，让孩子们了解植物生长的条件和影响因素。植物与人类的关系引导孩子们思考植物对人类的重要性，如提供食物、净化空气等，培养他们的感恩之心和环保意识。

植物生长基础知识02

植物生长条件温度土壤适宜的温度有助于植物进行正常的生理活动。提供植物生长所需的营养物质和支撑。光照水分空气植物需要阳光进行光合作用，制造养分。植物通过根部吸收水分，用于光合作用和养分运输。植物需要空气中的二氧化碳进行光合作用。

种子萌发幼苗生长营养生长开花结果植物生长过子在适宜条件下吸水膨胀，种皮破裂，长出胚根和胚芽。胚根发育成主根，胚芽发育成茎叶，植物进入幼苗期。植物通过光合作用制造养分，根系吸收水分和矿物质，茎叶生长茂盛。植物长到一定阶段后，开始形成花芽，开花结果，繁衍后代。

植物生长特点植物生长具有阶段性，不同阶段的生长速度和特点不同。植物具有向光性，即向着阳光的方向生长。植物根系具有向地性，即向着地心引力的方向生长。植物能够适应不同的环境条件，如干旱、寒冷等。阶段性向光性向地性适应性

植物生长实验设计03

探究植物生长的基本过程了解植物生长的必需条件培养学生的观察能力和实验技能实验目的

培养土或蛭石喷壶或浇水壶记录本和笔植物种子（如绿豆、黄豆等）塑料盆或花盆尺子或测量工具010203040506实验材料

1.准备实验材料选择适当大小的塑料盆或花盆，并在底部打孔以便排水。在盆内铺入一层培养土或蛭石，厚度约为盆高的1/3。实验步骤

2.播种将种子均匀撒在培养土或蛭石表面，再覆盖一层薄土。用喷壶或浇水壶轻轻浇水，保持土壤湿润。实验步骤

3.日常管理将盆放置在阳光充足、通风良好的地方。每天定时浇水，保持土壤湿润，但避免过度浇水导致积水。实验步骤

观察并记录植物的生长情况，如发芽时间、生长速度、叶片数量和颜色等。4.数据收集与分析在实验过程中，定期测量植物的高度、叶片数量等生长指标，并记录在记录本上。实验步骤

对收集到的数据进行分析，比较不同植物或不同条件下的生长情况。5.实验总结与反思根据实验结果，总结植物生长的基本规律和必需条件。分析实验过程中出现的问题和不足，提出改进意见和建议验步骤

植物生长实验过程记录04

包括种子、土壤、水、阳光等植物生长所需的基本条件。准备实验材料在适宜的容器中铺入一层土壤，将种子均匀撒在土壤表面，再覆盖一层薄土，轻轻压实。种植过程定期浇水，保持土壤湿润，同时确保植物能够充分接受阳光照射。浇水与养护实验操作记录

在适宜的温度和水分条件下，种子开始萌发，胚根首先突破种皮，向下生长形成主根。种子萌发随着幼苗的生长，子叶展开，真叶开始长出，植物体逐渐呈现绿色。幼苗生长在阳光、水分和养分的滋养下，植物不断生长，根系逐渐发达，茎干粗壮，叶片茂盛，最终开花结果。植物的发育实验现象观察

生理指标测定植物的光合作用速率、呼吸作用速率等生理指标，以评估植物的生长状况。生长速度记录植物在不同生长阶段的生长速度，如每周或每月测量一次株高、叶面积等。环境因素记录实验过程中的温度、湿度、光照强度等环境因素的变化情况，分析它们对植物生长的影响。实验数据记录

植物生长实验结果分析05

记录每种植物的株高、叶面积、生长速度等数据。数据收集将收集的数据进行分类整理，便于后续分析。数据整理对整理后的数据进行统计分析，比较不同植物之间的生长差异。数据分析实验数据整理

123绘制每种植物的生长曲线图，直观展示其生长趋势。生长曲线图将实验数据整理成表