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2025年高中地理必修二学考知识点二——人口迁移 .pdfVIP

2025年高中地理必修二学考知识点二——人口迁移 .pdf

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

一、人口迁移

1.人口迁移:人口居住地长期或永久改变。(区别于人口流动)

2.迁移属性:①时间属性,永久或长期变化的人口行为;②空间属性,迁出原居住地一

定距离,跨越某种行政区域界线。

3.时空特点:①国际迁移,是一个国家的居民进入另一个国家定居的现象,包括永久性

移民、在本国就业的外国人、国际定居难民等;②国内迁移,指一个国家内部的居民从

一个行政区进入另一个行政区定居的现象。

4.迁移形式:由农村到城市的人口迁移,是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移

的主要类型。

5.推拉理论:该理论解释了人口迁移的原因。该理论认为,人口迁移的动力由迁出地的

推力和迁入地的拉力共同构成。

6.影响因素:①自然因素,自然环境优美、气候适宜、资源丰富是拉力;环境问题、自

然灾害是推力。②人文因素,经济因素:往往对人口迁移起着主导作用,各地区人之间

普遍存在着经济发展水平的差异,人们常常迁往经济发达和就业机会多的地区;政治、

军事、文化也会影响到人口迁移。

7.人口迁移对迁出地影响:有利,缓解当地人地矛盾压力,加强了与外界的联系与交流,

增加了当地的经济收入,促进了经济的发展;不利,人才和劳动力流失;留守儿童和老

人增多。

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

8.人口迁移对迁入地影响:有利,带来大量劳动力,增加了社会活力;不利,对交通、

城市以及社会经济秩序带来压力,并带来社会管理治安上的问题。

9.人口机械增长:人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化,这种人口数量的变化称

为人口机械增长。

10.人口数量最多:人口增长率为0时,人口数量最多。

二、国际人口迁移

1.影响因素:全球政治经济形势的变化。

2.20世纪以前:世界不少地区处于开发和待开发状态,与之相适应,国际人口迁移的

目的地主要是“人口较少”的地区和尚未开发的“处女地”。

3.15世纪:欧洲殖民者及其从非洲贩运的努力移民到“新大陆”。

4.第一次世界大战前的19世纪到20世纪初:欧洲各国形成涌向美国及加拿大的移民

潮。

5.两次世界大战期间:战乱造成了大量难民,导致大规模的人口迁移,主要由战乱国家

迁往非战乱国家。

6.第二次世界大战以后:

•国际人口的政治性迁移急剧增加;

•国际人口迁移的流向发生了很大变化。欧洲由人口迁出地变为人口迁入地;

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

•美国仍是主要的人口迁入地,但迁入人口的来源地发生了很大变化。拉丁美洲

取代欧洲成为美国迁入人口的主要来源。

•20世纪70年代后,亚洲迁入美国的人数也超过了欧洲。

7.发达国家:美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、爱尔兰、法国、荷兰、比利时、

卢森堡、德国、奥地利、瑞士、挪威、冰岛、丹麦、瑞典、芬兰、意大利、西班牙、葡

萄牙、希腊、斯洛文尼亚、捷克、斯洛伐克、马耳他、塞浦路斯、日本、韩国、匈牙利、

以色列、波兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、圣马力诺。

三、我国人口迁移

1.历史人口迁移特点:

•影响:①对我国人口分布状况产生了深刻的影响;②促进了我国多民族的融合

和经济文化的发展。

•原因:主要有政治、经济、战争、灾害等方面。

•公元前221年——鸦片战争:战争造成了中原人口大规模南迁。

•鸦片战争之后:西方列强对我国的侵略和渗透,促使大连、天津、青岛、上海、

广州等城市的移民快速增加。

•日本侵华战争:导致中原

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