2024年北师大版数学八上同步精品课件5.2.2 求解二元一次方程组（第2课时）.pptx

第五章二元一次方程组北师大版八年级数学上册崇德尚礼笃学求真2.2求解二元一次方程组

学习目标2.会用加减法解二元一次方程组（重点）1.掌握加减消元法的意义

情境导入主要步骤：基本思路:写解求解代入把变形后的方程代入到另一个方程中，消去一个元分别求出两个未知数的值写出方程组的解变形用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数,写成y=ax+b或x=ay+b消元:二元1.解二元一次方程组的基本思路是什么？2.用代入法解方程的步骤是什么？一元

情境导入同学们，你能用前面学过的代入法解下面的二元一次方程组吗?3x+5y=21①2x-5y=-11②思考：1.用x表示y怎样解？2.用y表示x怎样解？把②变形得代入①，不就消去x了!

探索交流按小丽的思路，你能消去一个未知数吗?把②变形得5y＝2x＋11,可以直接代入①呀！5y和－5y互为相反数……

探索交流按照小丽的思路，你能消去一个未知数吗？①②分析：①+②①左边+②左边=①右边+②右边3x+5y+2x－5y＝105x=10(3x+5y)+(2x-5y)=21+(－11)5y和－5y互为相反数……

两个方程相加，得到5x=10,x=2.将x=2代入①,得6+5y=21,y=3.所以方程组3x+5y=21的解是x=22x-5y=-11y=3。总结：同一未知数的系数时，把两个方程的两边分别！互为相反数相加探索交流

例题欣赏?例题解析例1.解方程组2x-5y=7①2x+3y=-1②思考：1.这个方程组中,未知数x的系数有什么特点?2.你准备采用什么办法消去x?方程①、②中未知数x的系数相等，可以利用两个方程相减消去未知数x.

解：②-①，得8y=-8,y=-1.将y=-1代入①,得2x+5=7,x=1.所以方程组的解是x=1,y=-1.总结：同一未知数的系数时，把两个方程的两边分别！相等相减例题解析

例题欣赏?例题解析①②3x+2y=235x+2y=33例2.解方程组解：由②－①得将x=5代入①得15+2y=23y=4.所以原方程组的解是x=5y=42x=10x=5.与前面的代入法相比，是不是更加简单了！

像上面这种解二元一次方程组的方法,叫做加减消元法,简称加减法.当方程组中两个方程的某个未知数的系数互为相反数或相等时,可以把方程的两边分别相加(系数互为相反数)或相减(系数相等)来消去这个未知数,得到一个一元一次方程,进而求得二元一次方程组的解.探索交流

例题欣赏?例题解析例3.用加减法解方程组:①②①×3得所以原方程组的解是解：③-④得y=2把y＝2代入①，解得x＝3②×2得6x+9y=36③6x+8y=34④

探索交流议一议上面解方程组的基本思路是什么?主要步骤有哪些?上面解方程的基本思路依然是“消元”.主要步骤是通过两式相加（减）消去其中一个未知数,这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法,简称加减法.

练习巩固1.用加减法解方程组6x+7y=－19,①6x-5y=17②应用（）A.①-②消去yB.①-②消去xC.②-①消去常数项D.以上都不对

练习巩固2.已知2ayb3x+1与-3ax-2b2-2y是同类项，则x=，y=___.

练习巩固3.已知x、y满足方程组求代数式x－y的值．

小结反思用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤：(1)变形：将方程组中某一未知数的系数变为相等或相反．(2)加减：消去一个未知数．(3)求解：得到一个未知数的值．(4)回代：求另一个未知数的值．(5)写出解．