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《大象的耳朵》ppt课件完整版

目录contents课程介绍与背景文本解读与赏析插图欣赏与解读主题思想探讨与价值观引导阅读策略指导与阅读技巧训练课堂活动与互动环节总结回顾与拓展延伸

课程介绍与背景01

大象、小兔子及其他动物角色故事主要角色故事情节概述故事主题大象因为自己的大耳朵而被其他小动物嘲笑，经历一系列心理变化后最终接受自己的故事自我认知、自我接纳和尊重他人差异030201《大象的耳朵》故事简介

了解故事背景、角色和情节，理解故事主题和意义知识目标培养学生阅读理解能力、口头表达能力和批判性思维能力目标引导学生尊重他人差异，增强自我认知和接纳能力情感目标教学目标与要求

12345分钟课程时长导入（5分钟）→阅读故事（10分钟）→讨论与分享（15分钟）→角色扮演（10分钟）→总结与反思（5分钟）课程流程小组讨论、角色扮演、分享感受等互动环节课程安排与时间

文本解读与赏析02

介绍故事的背景，大象在森林中的特殊地位以及其与众不同的耳朵。引子大象接受自己的不同，重新找回自信和快乐，同时也让其他动物认识到尊重个体差异的重要性。结局描述动物们对大象耳朵的好奇和议论，以及大象因此产生的自我怀疑和不安。冲突大象试图改变自己的耳朵，通过各种方式让它们变得和其他动物一样。发展大象在改变过程中遇到困难和挫折，意识到自己的独特之处。高潮0201030405故事情节梳理

角色形象分析大象故事的主人公，具有独特的耳朵和温和的性格。经历了从自我怀疑到自我接纳的成长过程。其他动物森林中的居民，对大象的耳朵充满好奇和议论。通过他们的言行，反映出社会对不同个体的看法和态度。旁白者故事的叙述者，以客观、中立的口吻讲述故事，引导读者思考和理解故事背后的深层含义。

运用丰富的词汇和形象的比喻，使故事更加生动有趣，易于理解和接受。生动形象语言简练，表达清晰，避免冗长和复杂的句子结构，便于读者快速抓住故事的主旨和要点。简洁明了通过故事情节和角色形象的塑造，传达出尊重个体差异、接纳自我、勇敢做自己的深刻道理。富有哲理语言风格与特点

插图欣赏与解读03

大象在森林中的生活场景。这幅插图描绘了大象在自然环境下的悠闲生活，与故事中大象耳朵的“与众不同”形成鲜明对比，为后续的情节发展埋下伏笔。插图1大象遇到其他动物时的情景。通过展示大象与其他动物的互动，表现出大象因为耳朵大而被嘲笑的情况，与故事情节紧密相连。插图2大象努力改变耳朵形状的场景。这幅插图生动地展现了大象为了迎合其他动物的审美而做出的努力，以及内心的挣扎和困惑，深化了故事主题。插图3插图内容与故事情节关系

03夸张与变形的表现手法在插图中运用夸张和变形的艺术手法，突出了大象耳朵的特点和故事的趣味性，增强了视觉效果。01线条简洁流畅插图中运用简洁明快的线条，勾勒出大象和其他动物的形象，使得画面干净利落，不拖泥带水。02色彩鲜明对比通过运用鲜明的色彩对比，突出大象与其他动物的不同之处，强化了故事中的冲突和矛盾。插图艺术风格及特点

辅助理解故事情节通过插图展示故事中的关键场景和情节，帮助读者更好地理解和把握故事的发展脉络。增强故事趣味性生动有趣的插图能够吸引读者的注意力，激发阅读兴趣，使得故事更加生动有趣。深化故事主题插图作为故事的一部分，能够直观地表达故事所要传达的主题和思想，引导读者深入思考。插图在故事中的作用和意义

主题思想探讨与价值观引导04

尊重个体差异01通过大象与其他动物耳朵的不同，引导学生认识到每个个体都是独一无二的，应该尊重并接纳他人的差异。勇敢面对自我02大象最初因为自己的耳朵与其他动物不同而感到不安，但最后它学会了欣赏自己的独特之处，鼓励学生勇敢面对自我，接纳自己的不完美。倾听内心的声音03大象在经历一系列事件后，最终听从内心的声音，找到了真正的自我，教导学生要学会倾听内心的声音，坚持自我。主题思想阐述

倡导尊重他人的品质教育学生尊重他人的差异和特点，培养宽容、包容的品质。鼓励学生勇敢面对困难大象在面对困境时勇敢前行，鼓励学生也要勇敢面对生活中的困难和挑战。培养学生的自我意识通过大象的故事，引导学生认识自我，了解自己的特点和优点，增强自我意识。价值观引导与教育意义

生活中的个体差异让学生思考在现实生活中，如何尊重他人的个体差异，如种族、性别、文化背景等。面对困境的态度讨论在面对困境时，如何保持积极心态，寻找解决问题的方法。倾听内心的声音引导学生思考如何在生活中倾听自己内心的声音，做出符合自己价值观的决策。联系现实生活，拓展思考

阅读策略指导与阅读技巧训练05

引导学生回忆与大象相关的知识，如大象的外貌特征、生活习性等，为理解文本做铺垫。激活背景知识鼓励学生提出关于大象耳朵的问题，并预测文本内容，激发他们的阅读兴趣和好奇心。提问与预测指导学生阅读文本后，用简洁的语言概括文章的主要内容和